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… III: Formulación del Marco Teórico Enviado por webmaster el Jue, 16/07/2015 - 17:57 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Rigoberto Castillo Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … de un proyecto de tesis doctoral? De acuerdo con ello se continuará el trabajo de fichaje bibliográfico, y sesiones en donde se desarrollarán los aspectos teóricos y prácticos del proceso investigativo. El seminario anterior sobre estado del arte dio cuenta de hasta donde ha avanzado la investigación en ese campo. En este seminario el marco teórico busca aclarar conceptos desde donde se construyen las explicaciones para …
… El periodo de la violencia en Colombia y el uso de las imágenes del terror, 1948-1965 Referencia Revista de Antropología Experimental, número 13 Titulo El periodo de la violencia en Colombia y el uso de las imágenes del terror, 1948-1965 Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Revista de Antropología Experimental Pais España Editorial Universidad de … El presente ensayo representa un aporte a la sensibilización de la memoria en momentos en que la sociedad colombiana habla de verdad, justicia y reparación de víctimas, producto del fallo de dos …
… Políticas de formación docente en Colombia, 1976-2018 Referencia Revista Historia de la Educacion Colombiana Titulo Políticas de formación docente en Colombia, 1976-2018 Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Revista Historia de la Educacion Colombiana Pais Colombia Editorial … un escenario de tensión y lucha entre el Estado colombiano, las Escuelas Normales y las Facultades de Educación, en el que está en juego un interés burocrático, modernizante y de desmonte de estas instituciones, acompañadas de iniciativas …
… La educación doméstica en colombia: 1820-1830 Referencia Revista Científica, volumen 7 Titulo La educación doméstica en colombia: 1820-1830 Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … Uno de los elementos fundamentales que caracterizan la modernidad es el reordenamiento de las relaciones autoritarias familiares, y el cambio en los conceptos de lo público y lo privado, el desplazamiento de la educación familiar a la educación pública y las …
… Validación y argumentación de lo matemático en el aula Referencia Revista RELIME Titulo Validación y argumentación de lo matemático en el aula Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática … empíricamente, los de orden matemático, de manera inferencial. El estudio fue desarrollado durante un año. Se ha elaborado una tipología de recursos discursivos y matemáticos empleados en los procesos de validación. También se identificaron …
… la comunidad académica del DIE-UD que el Consejo Superior Universitario de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, en el marco del Encuentro General de Egresados de la Universidad Pedagógica Nacional, exaltó a nuestro estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias JAIRO ROBLES PIÑEROS en la categoría Investigación Educativa. Este reconocimiento se otorga … rurales. Investigación Educativa Innovación Educativa Género y diversidad sexual. Educación inclusiva Jairo Robles Piñeros es egresado de la Licenciatura en Biología de la UPN y actualmente está realizando el Doctorado en Enseñanza, Filosofía e …
… El conocimiento escolar en los lineamientos curriculares, estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área de … progresión-transmisión-HdP-T y los ejes Dinamizadores, Obstáculo y Cuestionamiento-Ejes DOC, desde los cuales se resalta una epistemología particular y compleja del conocimiento escolar. La investigación se desarrolló desde el enfoque … interpretativa y, como método “el estudio de caso” (comprensión profunda del fenómeno); el tipo de estudio de caso, es un caso único e intrínseco; lo único, lo constituyen las tres orientaciones y lo intrínseco, no solo dar cuenta del …
… de Enseñanza, Filosofía e Historia de la Biología (LEFHBio) Enviado por webmaster el Mié, 10/09/2025 - 09:51 Imagen En el marco del Ciclo de Seminarios del Laboratorio de Enseñanza, Filosofía e Historia de la Biología (LEFHBio), El Doctorado Interinstitucional en educación y el Grupo de Investigación INTERCITEC los invita al seminario de Marcelo de Santis (Instituto Konrad Lorenz, … como evolutivas, y, dentro de estas últimas, podría ser deductivo-nomológica o narrativa histórica. Por lo tanto, una explicación evolutiva completa debería incluir: (1) Un análisis funcional deductivo y (2) Explicaciones evolutivas, …
… La argumentación en la solución de problemas matemáticos en el aula Titulo La argumentación en la solución de problemas matemáticos en el aula Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo de la Revista Revista Ema Pais Colombia Editorial Una Empresa Docente Universidad De Los Andes ISSN 0122-5057 Volumen 2 Fasciculo N/A Paginas 132 - 143 Año 1997 …
… Percepción de impacto sobre la investigación en educación en colombia Titulo Percepción de impacto sobre la investigación en educación en colombia Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Alexander Ruiz Silva Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad …