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… Teorías del aprendizaje y su recontextualización en la formación de maestros Profesor(es) oferente(s): Olga … ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2022 Tipo de seminario … J. A., Ferreiro, E. y Lerner, D. (1996). Piaget-Vigotsky. Contribuciones 7 para replantear el debate. Buenos Aires: …
… DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: … – III Número de créditos: 5 EFI Espacio de formación en Investigación LÍNEA: Historia de Procesos … doctoral. De acuerdo con ello se llevarán a cabo sesiones en donde se desarrollarán los aspectos teóricos y prácticos …
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… Cátedra Doctoral. Año María Montessori: Mujeres en educación y pedagogía Enviado por webmaster el Mié, … Documento catedra_doctoral_ano_maria_montessori_mujeres_en_educacion_y_pedagogia.pdf … Por un lado, se trata de visibilizar mujeres que han hecho contribuciones específicas e importantes al campo de la …
… Martínez Rivera29 Edgar Orlay Valbuena Ussa30 INTRODUCCIÓN En este capítulo presentamos los resultados relacionados con … etapa del proyecto denominada Análisis y Caracterización, en la que trabajamos con los datos obtenidos de la aplicación … profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar CPCE, en particular desde la hipótesis de progresión enriquecida de …
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… NACIONAL PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN –DIE- Seminario: La formación del sujeto de … de la región demandan de los intelectuales de la educación contribuciones reales y concretas –construcción de … de la región demandan de los intelectuales de la educación contribuciones reales y concretas –construcción de …
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