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… El docente y su papel en la retención estudiantil Enviado por webmaster el Lun, 28/03/2016 - 12:24 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «El docente y su papel en la retención estudiantil» a cargo de la Doctora en Educación Altagracia López Ferreiras del Centro de … [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=10394] Conferencia El docente y su papel en la retención estudiantil Conferencista Altagracia López Ferreiras Fecha Miércoles, Mar 30, 2016 - 10:00:00 - …
… in matematica. Il punto di vista della didattica Autor(es) Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Ines Marazzani y Silvia Sbaragli Pais Italia Editorial Pitagora Editrice ISSN 88-371-2111-2 Paginas 162 Año 2022 Con este libro queremos … tipos diferentes (pero no distintos) de origen de las dificultades: la teoría de los obstáculos, los conceptos erróneos y el contrato didáctico, ofreciéndolos a los docentes como herramientas para investigar situaciones en el aula y analizar las dificultades específicas de sus estudiantes. …
… Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-188-3 Paginas 59-74 Año 2020 El presente artículo aborda la reflexión teórica sobre las concepciones en la formación de los educadores, desde el concepto mismo de formación. Este término incorpora un … referido a valores, propósitos, metas, tiene una función social, se inscribe en un proceso interactivo entre formador y formado, y se lleva a cabo en un contexto específico. En este sentido, se hace una revisión de las diferentes teorías, modelos y orientaciones conceptuales sobre la formación del profesor, considerando que este es un campo de estudio complejo, en permanente desarrollo, fundamental …
… Colombia Evento Decimo Tercer Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Editorial ASOCOLME, Universidad de Antioquia y Universidad de Medellín ISBN 978-958-8815-11-4 Paginas 746-763 Año 2013 Pensar en historia de muchas maneras: como contar historias, como hacer crónicas históricas, como hacer ciencia histórica, o como vivir la historia, o como sufrir la historia, o como hacer historia. No hay una única historia. Hay muchas. La historia principal la escriben o la vuelven a escribir los ganadores desde su punto de vista, y por eso voy apenas a contar historias desde el punto de vista de los perdedores. Yo sufrí esa historia como estudiante de …
… John Jairo Londoño Aguirre Imagen País: Colombia Institución: Universidad del Quindío Doctor en Estudios sobre Juventud y Sociedad por la Universidad de Santiago de Compostela (España), Magíster en Sociología por la Universidad Autónoma de … Antonio Nariño, fue miembro del grupo de investigación Conciencia de la Universidad Antonio Nariño, Autor de los libros: Barras bravas y violencia en el fútbol colombiano (2008) y Juventud sin oportunidades: Las barras ultras: un … Antonio Nariño, fue miembro del grupo de investigación Conciencia de la Universidad Antonio Nariño, Autor de los libros: Barras bravas y violencia en el fútbol colombiano (2008) y Juventud sin oportunidades: Las barras ultras: un …
… País: Colombia Institución: Investigador(a) independiente Licenciado y Magíster en Filosofía con estudios terminados de Doctorado por la Pontificia Universidad Javeriana. Exdecano de la Facultad … de Colombia y la Universidad Pedagógica Nacional. Ha dedicado gran parte de su carrera profesional a investigar sobre pedagogía y la filosofía analítica, centrándose en la educación superior. Con una amplia trayectoria como docente en … desarrollando desde el año 1985. De esta forma, cuenta con más de 30 artículos publicados en revistas especializadas, 10 libros de su autoría y ha participado como coautor en 27 publicaciones. Fue acreedor al Premio Estimulo a la investigación, …
… Geilsa Costa Santos Baptista, Adela Molina Andrade, Ritali Vitoria Rabelo, Katiuska Luzia Silva Lima, Indira Kelli Nobre y Solange Soares Silva Miranda Titulo del Libro Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Pais …
… De los trabajos de grado al tejido de campos de conocimiento-saber de una Facultad de Ciencias y Educación Referencia https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/endialogo/article/view/454 Titulo De los trabajos de grado al tejido de campos de conocimiento-saber de una Facultad de Ciencias y Educación Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista EnDiálogo. Saberes y creación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Volumen 1 Fasciculo 1 Paginas 67-88 Año … Este artículo analiza la configuración de los campos de conocimiento-saber en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas a partir del examen de 3.307 títulos de trabajos de grado de …
… La familia, la escucha y el conflicto: buscando caminos para la resolución Enviado por webmaster el Jue, 04/10/2018 - 17:20 El Doctorado … Educación, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia: La Familia, la Escucha y el Conflicto: Buscando Caminos para la Resolución, a cargo de la Dra. Anita Dorczak, Doctora en Filosofía, Abogada, Mediadora de familia y Especialista en resolución de conflictos. Entrada libre hasta agotar aforo … Educación, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia: La Familia, la Escucha y el Conflicto: Buscando Caminos para la Resolución, a cargo de la Dra. Anita Dorczak, Doctora en Filosofía, Abogada, …