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Epistemología, didáctica de la matemática y prácticas de enseñanza

El “sentido del infinito”

El papel de la epistemología en la formación de profesores de Matemática de la Escuela Secundaria

“Esercizi anticipati” e “zona di sviluppo prossimale”: comportamento strategico e linguaggio comunicativo in attività di problem solving

Punti di vista antropologico ed ontosemiotico in Didattica della Matematica

Importancia de los intereses e inquietudes de los estudiantes como alternativa didáctica: el caso del mapeamiento informacional bibliográfico del embarazo precoz en la especialización en educación sexual Universidad Distrital FJC

Tendencias de investigación en formación de profesores IX Congreso Internacional Sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, Girona 2013

Figurative Arts and Mathematics: Pipes, Horses, Triangles and Meanings

Historia y epistemología de la matemática como bases éticas universales

El paso más largo: sobre la necesidad de no tirar por la borda (en el nombre de un modernismo vacío) las teorías de la educación matemática que explican, perfectamente, situaciones reales del aula