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… las teorías socioculturales que acuden a la participación para explicar el aprendizaje, la idea fundamental es que los … imitación o participación consistente con una práctica pre- establecida. Aprender no es la integración del sujeto a … Veresov, N. (1999). Undiscovered Vygotsky. Etudes on the pre-history of cultural- historical psychology. Frankfurt: …
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… jóvenes. Prácticas pedagógicas otras en las artes visuales para el cambio social, la cual fue realizada por la … jóvenes. Prácticas pedagógicas otras en las artes visuales para el cambio social, la cual fue realizada por la …
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… de la escuela francesa hacia otras direcciones. Para nosotros, de todas formas, el trabajo de los pioneros … en aula es necesaria en muchas de estas experiencias. Para más información consultar archivo anexo Documento … de la escuela francesa hacia otras direcciones. Para nosotros, de todas formas, el trabajo de los pioneros …
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