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… fuerza y del poder, su naturaleza según sea física o emocional, el objeto de la misma, que puede ser hacia uno mismo, los otros o la comunidad o por los resultados que produce, lesiones serias, moderadas o leves. Diferentes elementos de esta … en bases de datos, - revisión de estados del arte, - registro y captura de información, y – sistema de referencias, entre otros. Se analizarán los planteamientos básicos en la formulación de los problemas de investigación de cada uno de los …
… de estas transformaciones es posible sin repensar la formación docente. Kirk (2012), Tinning (2010) y Bracht (1999), entre otros autores, señalan que muchos profesores operan desde saberes tácitos no cuestionados. Formar docentes reflexivos, … es la condición de posibilidad de todo lo demás. La formación docente en Educación Física no es un tema más entre otros: es la condición que hace posible cualquier transformación real del campo. De nada sirve que la academia produzca … sigue operando desde certezas no examinadas, heredadas de su propia trayectoria deportiva. Bracht (1999), entre otros autores, coinciden en un diagnóstico que incomoda: la EF vive una crisis de identidad pedagógica, porque muchos de sus …
… por ejemplo, diversidad de denominaciones (conocimiento escolar, ciencia escolar, conocimiento científico escolar y otros); papel relevante del estudiante (conocimiento infantil, conocimiento intuitivo de los niños, ideas infantiles o de los alumnos y otros); naturaleza del proceso (trasposición, enriquecimiento, complejización); diferentes referentes considerados en su construcción (conocimiento cotidiano, ideológico, tecnológico, saberes prácticos, entre otros). Esta revisión nos permite señalar algunos aspectos centrales en la consideración del conocimiento escolar como …