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… Doctorado Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM (México) Doctora en Pedagogía 1993 - 2000 Tesis: El pensamiento utópico y la educación: la gestión de la Escuela Nacional de Agricultura en el México posrevolucionario Maestría …
… Generalización de patrones figurales y medios semióticos de objetivación movilizados por estudiantes de 8 y 9 años Imagen Referencia Memorias ASOCOLME Titulo Generalización de patrones figurales y medios semióticos de objetivación movilizados por estudiantes de 8 y 9 años Autor(es) Adriana Lasprilla Herrera, Rodolfo Vergel Causado y Francisco Camelo Titulo del Libro … Paginas 314-320 Año 2013 Este escrito se inspira en las investigaciones sobre la semiótica cultural adelantadas por Radford. Los procesos interpretativos de los estudiantes se investigan a través de la objetivación del conocimiento y la …
… M A T E M A T IC A P A O O R A M A D O R E S ·A U T O R E S M l n I R e r l o d e E d u C I I C I 6 nNec~1 P R O O R A M A D O R E … sabre la Ensellanza de las C,enclas. celebrado en Bogota en 1980 La recomendaci6n fundamental es la de no empe- zar por los sistemas simb61icos para tratar de que el alumno construya los sistemas conceptuales. sino comenzar por los sistemas … sistemas concre- tos. de cuyas regularidades es posible construir el mismo sistema conceptual. Desafortunadamente. los libros s610 pueden ofre- cernos los sistemas simb6licos: no se puede imprimir otra cosa que palabras. simbolos y grMicas. Por …
… La articulación entre modelos pedagógicos y modelos didácticos: una distinción necesaria para construir una imagen renovada de conocimiento y saberes Referencia … Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 2256-1951 Paginas 1213-1220 Año 2015 La Educación, desde un punto de vista teórico y conceptual, corresponde a un campo de conocimiento que aborda problemáticas y situaciones … dicho campo han emergido a través de la historia diversos paradigmas que se tratan desde disciplinas de conocimiento como lo son la Pedagogía y las Didácticas Específicas. …
… Acta CADE No. 15, Septiembre 28 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 10:15 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta … Rojas. William Manuel Mora Penagos: Presentación versión ajustada de proyecto de tesis doctoral y solicitud de evaluación por parte de jurados designados. Estudiante: Claudia María Cardona Londoño. Blanca Inés Ortiz Molina: Presentación versión … Antonio Lobato Junior. Solicitudes de Estudiantes Liliana Puerto Acosta: Derecho de apelación solicitud de revocatoria por situación excepcional. Julia Zoraida Posada Ortiz: Solicitud de flexibilización de créditos EFEP. Lady Diana Mojica …
… Concepciones de estudiantes universitarios sobre la argumentación y la validación de lo matemático en el aula Imagen Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo Concepciones de estudiantes universitarios sobre la … en Matemáticas. El proceso de diseño, observación y análisis se llevó a cabo durante dos semestres consecutivos, con una población que inició con 30 estudiantes y culminó con 18. La investigación de tipo cualitativo, combinó la etnografía, … en tales procesos, y la investigación acción, que pretendió impactar el aula y estudiar el efecto de la aplicación de una propuesta para el desarrollo de la argumentación y la validación en matemáticas. …
… https://scholar.google.com/citations?user=P5tIBTAAAAAJ E-Mail: dicalderon@udistrital.edu.co, doracald@yahoo.es Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: GIIPLyM Líneas … están Requerimientos didácticos y competenciasgumentativas en matemáticas (2001), Argumentar y validar en matemáticas, ¿una relación necesaria? (2003); “El análisis de tareas para el desarrollocompetencias argumentativas en geometría” (2006). … de la Alianza de Instituciones para el Desarrollo de la Educación y la Tecnología en Colombia- AIDETC- financiado por COLCIENCIAS. …
… Una perspectiva incluyente y cuatro giros necesarios para la educación matemática Referencia … Corredor, Elba Azucena Martínez Cárdenas, Weimar Muñoz Villate y Luis Alexander Castro Miguez Titulo del Libro Diversidad e inclusión en educación Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-628-7760-67-7 Paginas 207-244 Año … dos procesos anteriores en los sistemas sociales, culturales, políticos y religiosos, entre otros. Este campo se determina por las fuerzas y tensiones entre teorías, prácticas, culturas, sistemas educativos globales y locales, colectivos de …
… de educación ambiental en Colombia en referencia a las finalidades planteadas a nivel internacional, en respuesta a una “educación ambiental y sustentable” Referencia http://hdl.handle.net/10017/57494 Titulo Contraste de los lineamientos de … de la dimensión ambiental en las instituciones educativas de educación básica y media versus las orientaciones generadas por naciones unidas en diferentes instancias hasta llegar a los referentes de la Agenda 2030 de Naciones Unidas así como con las posturas de Educación Ambiental (EA) desde las epistemologías del Sur. …