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La practica profesional docente como espacio de formación de un profesor investigador. Una experiencia en la formación inicial de docentes de química

Escuela y actos de significación

Una semblanza del trabajo de la doctora Adriana Patricia Gallego-Torres (q. e. p. d.)

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Seminario de Investigación VI: Construcción de los instrumentos de la investigación

Understanding Student-Teachers’ Performances within an Inquiry-Based Practicum

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Seminario de Investigación VI: Diseño de instrumentos y proceso de validación