Search
… Análisis del discurso textual, multimodal y multimedial Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Neyla Pardo Abril Adriana Patiño Santos Créditos 3 Horario Martes (marzo y abril) y viernes (3, 10 y 17 de mayo): 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones … Blanck, Bajtín y Vygotsky: la organización semiótica de la conciencia. Barcelona, Anthropos. Pp. 245-276. Presentación del programa. 2 26 de marzo Lenguaje y sociedad Lectura básica Halliday, M. (1978). “El lenguaje y el hombre social” en El …
… webmaster el Vie, 11/07/2014 - 12:01 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Bruno D´Amore, Martín Eduardo Acosta Gempeler y Olga Lucía León Corredor Invitado Salvador Llinares Ciscar Luis Radford Créditos 4 Créditos Horario Miércoles de agosto, septiembre y noviembre de 08:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Elementos de Didáctica de la …
… Objetivación Imagen Anexo Documento Aprendizaje desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación Referencia Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológic… Titulo Aprendizaje desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación Autor(es) Luis Radford Titulo del Libro Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Pais Colombia Editorial Universidad … en foco” (Rogoff, 1990, p. 18). Luego afirma que ella usa la analogía del aprendizaje “para enfocarme en cómo el desarrollo de habilidades implica aprendices activos que observan y participan en actividades culturales organizadas con la …
… como relações entre conhecimentos científicos escolares e tradicionais - locais Autor(es) Adela Molina Andrade y Nadenka Beatriz Melo Brito Titulo del Libro Educação científica intercultural: uma coletânea para o diálogo Pais Brasil … as vivências”; ésta parte de varias consideraciones que buscan argumentar que las relaciones entre las ciencias escolares y los conocimientos tradicionales se fundamentan en vivencias interculturales. Desde una perspectiva cultural, nuestras vivencias en general se configuran en los espacios de las culturas, y en particular las vivencias de conocimiento (SEGURA et al., 2000) se dan en contextos escolares y no escolares. Desde el …
… Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación III Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 11:08 Periodo Académico 2022-1 … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento aspectos_teoricos_y_metodologicos_de_la_teoria_de_la_objetivacion_iii.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Aspectos teóricos y metodológicos … de enseñanzaaprendizaje a partir del estudio de los vectores de la ética comunitaria. Revista de Matemática, Ensino e Cultura - REMATEC, Belém/PA, v. 16, n. 39, p. 228-245, Set-Dez, 2021. …
… del conocimiento profesional de las profesoras(es) de ciencias de primaria Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Edgar Orlay Valbuena Ussa Titulo del Libro El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento … ciencias, sobre el conocimiento escolar; los cuales corresponden a la tercera etapa del proyecto denominada Análisis y Caracterización, en la que trabajamos con los datos obtenidos de la aplicación del cuestionario de autorreporte. Como ya lo … escolar CPCE, en particular desde la hipótesis de progresión enriquecida de Martínez (2000, 2005; Martínez & Rivero, 2013) y presentada en Martínez y otros (2011), como desde la propuesta de ejes DOC (Martínez, 2000, 2005; Ballenilla, 2003 y …
… Académico 2023-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario Martes de 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Germán Vargas Guillén Correos electrónicos gevargas@pedagogica.edu.co Teléfono 300 2672266 Énfasis Oferente Filosofía y enseñanza de la filosofía Grupos de investigación Filosofía y enseñanza de la filosofía Universidad donde se oferta el … el mundo, a lo largo del siglo XX. Sus hipótesis de trabajo giran en torno a la idea matricial del cuidado del alma. En su programa tanto filosófico como pedagógico se encuentran algunos mailto:gevargas@pedagogica.edu.co 2 textos programáticos, que …
… contextos de educación rural han sido un campo de conocimiento poco explorado en Colombia; la mayoría de investigaciones y políticas que se implementan en este sector se centran en garantizar la cobertura, la permanencia y la calidad del servicio … ahondar en la realidad cotidiana de los jóvenes escolarizados rurales, los modos de relación que se establecen en la cultura escolar y las aristas y particularidades que adopta el fenómeno en estos contextos. Para analizar esta tipología en … que se abordan en el proyecto se encuentran: experiencia, lógicas de acción asociadas al maltrato, violencia escolar, cultura escolar rural, familia rural y jóvenes rurales como sujetos de la experiencia. Para dar trámite a esta problemática, …
… aspectos relevantes de investigación en comunidades culturalmente diferenciadas Autor(es) Nadenka Beatriz Melo Brito y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Sexto Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad … Fasciculo Extra Paginas 242-249 Año 2014 Este trabajo explora la Enseñanza de las ciencias (EC), formación de profesores y diversidad cultural, con el objeto de identificar áreas prospectivas de investigación. A partir de la pregunta ¿propician …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: TESIS I Periodo académico: … ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO Fecha 1 Encuentro con los estudiantes, presentación y discusión del programa. Revisión del programa y socialización de la línea de investigación Elaboración del plan de trabajo 13 Agosto 2 … la metodología llamada seminario investigativo. Esta busca estimular en los estudiantes tanto el espíritu crítico como el desarrollo de habilidades y el gusto por la investigación. Estudio de documentos y textos: Por medio de la metodología de …