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… Caderno Brasileiro de Ensino de Física Enviado por webmaster el Jue, 14/04/2011 - 10:57 Imagen Caderno Brasileiro de Ensino de Física Tiene como objetivo promover la difusión permanente y eficaz de experiencias entre profesores e investigadores que buscan elevar la calidad de la … utilización en clase, y los temas de divulgación científica de la física en general, la investigación en educación física, historia y filosofía de la física o la ciencia, los recursos educativos que se usan en la física, así como reseñas de libros, …
… Coconstrucción de visiones sobre la política educativa Titulo Coconstrucción de visiones sobre la política educativa Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto y Álvaro Hernán Quintero Titulo del Libro Discursos, medios interactivos y políticas educativas Pais Colombia Editorial …
… Ambientalización curricular en la educación superior: un estudio cualitativo de las ideas del profesorado Referencia RECFPRO, volumen 16, número 2 Titulo … de los estudios superiores”, este estudio indaga las concepciones del profesorado de la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales de la Universidad Distrital en Bogotá, con el fin de determinar lo que están entendiendo por incluir la … En el contexto de la línea de investigación sobre “ambientalización curricular de los estudios superiores”, este estudio indaga las …
… La riqueza de un territorio que ha vivido los avatares de la violencia Referencia Revista Lebret, número 8, 2016 Titulo La … de un territorio que ha vivido los avatares de la violencia Autor(es) Edier Hernán Bustos Velazco, Manuel Horacio Vásquez y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Revista Lebret Pais Colombia Editorial Universidad Santo Tomás ISSN 2145-5996 … 77-90 Año 2016 El artículo presenta de manera suscinta la relación de los hitos, huellas e improntas (Bozzano, 2009) de la historia territorial del municipio de Quibdó (capital del departamento de Chocó), y su impacto en las concepciones de …
… Defensa de Tesis Doctoral, Juliana Angélica Molina Rios Enviado por webmaster el Vie, 04/12/2020 - 10:23 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la doctoranda Juliana Angélica Molina Rios . Título … en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la doctoranda Juliana Angélica Molina Rios . Título de la Tesis La educación rural en zonas afectadas …
… Elementos de didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:18 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 1 Horario Miércoles del 8 de agosto al 22 de agosto de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … FECHA Y HORA EJE TEMÁTICO Tópico del eje desarrollado Responsable de la actividad 1 08 de agosto de 2018 Temas 1 y 2. Historia y desarrollo de las teorías de base Bruno D’Amore 2 15 de agosto 2018 Temas 2 y 3. Algunos constructos teóricos …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad Imagen Referencia Red Alter-Nativa Titulo Referentes … tuvieran en cuenta los diferentes aspectos que intervienen en la formación de los docentes, es decir, aspectos desde la educación, la educación matemática, la pedagogía y la didáctica, todos estos aspectos atravesados y relacionados con la … El presente documento es un resultado del trabajo conjunto de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense de Nicaragua, de la Universidad Pedagógica …
… Las interacciones de poder y exclusión: la violencia secreta de las instituciones educativas Referencia CIRS 2016 Titulo Las interacciones de poder y exclusión: la violencia secreta de … Este trabajo aborda algunas reflexiones fruto de investigaciones en el ámbito escolar. La violencia en los colegios, va más allá de ser un fenómeno aislado, se presenta como algo cotidiano, repetitivo y …
… El problema de la recontextualización en la transposición didáctica Referencia Campo Abierto, volumen 29, número 2 Titulo El problema de la … ISSN 0213-9529 Volumen 29 Fasciculo 2 Paginas 63-76 Año 2010 En este trabajo los autores hacen un análisis fundado en la historia social y en la historia de cada una de las ciencias de la naturaleza, de la transposición didáctica de los modelos … En este trabajo los autores hacen un análisis fundado en la historia social y en la historia de cada una de las ciencias de la naturaleza, de la transposición didáctica de los modelos …
… y jóvenes. Prácticas pedagógicas otras en las artes visuales para el cambio social Este trabajo investigativo nombra la práctica de las artes visuales en la escuela como un proceso cambiante que se da en una variedad de arquitectura de las prácticas … resultado el desarrollo de una teoría del conocimiento que sustenta las pedagogías de la visualidad configuradas en la educación de la mirada: 1. El hablar bien. Ver en el principio de la otredad. 2. El hacer bien. Ver en el sentido de las … Este trabajo investigativo nombra la práctica de las artes visuales en la escuela como un proceso cambiante que se da en una variedad de arquitectura de las prácticas …