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… Publicaciones DIE-UDFJC Titulo Gender and English language teaching: Emergence and learning Autor(es) Dánie Marcelo de Jesus Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 19-21 Año 2021 The field of Gender and ELT studies has grown in the last decade … de inglés en Colombia: narrativas de experiencias de 3 Doutor em Linguística pela PUCSP Professor do MeEL e do Departamento de Letras Dánie Marcelo de Jesus 20 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s aula L2 de …
… el Lun, 09/12/2024 - 10:46 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 3 Horario Martes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento escuela_y_formacion_politica.pdf … Colombia: actores, sujetos y escenarios. Ponencia Foro “La formación política deber ser institucionalizada” organizado por Fundación presencia, 24 de abril. Herrera, M., Pinilla, A. y Díaz, C. (2005). La construcción de la cultura política en …
… Comentarios a los artículos de Raymond Duval Imagen Anexo Documento Comentarios a los artículos de Raymond Duval Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Comentarios a los artículos de Raymond Duval Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas … semiótica en la didáctica de la matemática. Prefacios de Raymond Duval, Luis Radford. Prólogo a la edición en español de Carlos Eduardo Vasco. Bogotá: Magisterio. D’Amore, B., Fandiño-Pinilla, M. I., Iori, M. et al. (2015). Análisis de los …
… Formas de pensamiento probabilístico emergentes en la actividad matemática de estudiantes de grado tercero de educación básica primaria (8 – 9 años) Con el ánimo de contribuir al campo de la educación matemática en … Con el ánimo de contribuir al campo de la educación matemática en el dominio del pensamiento probabilístico, se sugiere indagar acerca de cómo los estudiantes exteriorizan su pensamiento en contextos aleatorios considerando los constructos teóricos y …
… Trabajo de Campo II. Experiencias docentes frente al maltrato escolar de los estudiantes: Segunda fase Enviado por webmaster el Lun, 13/07/2020 - 15:49 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación … del proyecto de tesis “Experiencias docentes frente al maltrato escolar de los estudiantes”, formulado por el estudiante Carlos Alberto Abril. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: JUSTIFICACIÓN: La realización del seminario se justifica en la asesoría …
… Trabajo de campo: Instrumentos para Conglomerados de relevancias de árbol Enviado por webmaster el Lun, 05/09/2022 - 10:10 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Martes de 4:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … TED. Número Extraordinario. Bogotá. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4796 9. Cuellar, Carlos (2009). La Metodología SAAT (Sensibilización, Aprender Haciendo, Aplicación Técnica) En El Estudio De La Diversidad …
… Tesis I: La investigación de la perspectiva ontológica del Conocimiento Profesional del Profesor de química sobre el conocimiento escolar del agua: diseño de instrumentos Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 16:03 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez …
… 04/07/2013 - 09:20 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento discurso_poder_e_investigacion_social.pdf …
… Un nuevo enfoque para la didáctica de las matemáticas I Titulo Un nuevo enfoque para la didáctica de las matemáticas I Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Pais Colombia Editorial Ministerio de Educación Nacional ISBN N/A Paginas 133 Año 1994 …
… Un nuevo enfoque para la didáctica de las matemáticas II Titulo Un nuevo enfoque para la didáctica de las matemáticas II Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Pais Colombia Editorial Ministerio de Educación Nacional ISBN N/A Paginas 212 Año 1994 …