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… la importancia del trabajo indiciario como estrategia que ayuda a la formación de lectores activos y más eficientes. Para lograr tal fin, primero se describen las posturas que se asumen frente al conflicto educativo en relación con el tema de la lectura, centrándose en posibilidades de superación desde la acción docente; luego se presenta un panorama … narrativa, lo cual deja ver cómo, en el acto lector, la planeación y el monitoreo que se centran en la manipulación con material textual implícito-asociativo admiten el acceso a recreaciones discursivas que privilegian la interpretación …
… Ballesteros Ballesteros y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo del Libro Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI Vol. II Pais Colombia Editorial Instituto Antioqueño de Investigación ISBN 978-958-52333-2-4 Paginas … de las preocupaciones internacionales, por lo que la energía ha sido considerada un tema muy especial y se requiere, con urgencia, que se estudien todas sus dimensiones con un nivel profundo de detalle. De ahí la necesidad de establecer una disciplina autónoma que se encargue de la formación …
… Adela Molina Andrade y Lyda Mojica Rios Titulo de la Revista Educación y Ciudad Pais Colombia Editorial Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico ISSN 0123-0425 Volumen N/A Fasciculo 21 Paginas 29-44 Año 2011 En … diferentes conocimientos como una ampliación de la alteridad y; (d) el contexto cultural como puente mismo. Se trabajo con una entrevista semi estructurada a partir de cuatro situaciones … diferentes conocimientos como una ampliación de la alteridad y; (d) el contexto cultural como puente mismo. Se trabajo con una entrevista semi estructurada a partir de cuatro situaciones …
… Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Los fraccionarios en primaria: retos, experiencias didácticas y alianzas para aprender matemáticas con sentido Pais Colombia Editorial Universidad del Norte ISBN 978-958-741-238-3 Paginas 19-54 Año 2012 Me agrada mucho … del programa la honrosa invitación de inaugurar este magno proyecto sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas con una conferencia sobre las competencias, la enseñanza de las matemáticas en general y la de los fraccionarios en … del programa la honrosa invitación de inaugurar este magno proyecto sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas con una conferencia sobre las competencias, la enseñanza de las matemáticas en general y la de los fraccionarios en …
… Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología ISSN 2215-8227 Fasciculo Extraordinario Paginas 827-839 Año 2020 … identificar, fuera de la práctica de enseñanza, las visiones de un profesor universitario de física experto, en relación con lo que ha de saber y saber hacer el profesorado de física, y en particular, sobre lo que ha de conocer un maestro de … de maestros, motivo por el que consideramos relevante este estudio de caso. El trabajo mantuvo orientación cualitativa. Para realizar el diagnóstico se elaboró e implementó un cuestionario, en el que el profesor sobre otros aspectos destacó la …
… de ciencias en ejercicio de educación básica secundaria. Se diseñó una investigación cualitativa e interpretativa con estudio de caso a partir del cual se identificó el perfil de las explicaciones que los docentes utilizan en el momento de enseñar los fenómenos científicos. Para el análisis de la información se utilizó el software ATLAS.ti (conjunto de herramientas para el análisis cualitativo de entrevistas y grupos focales) por medio del cual se diseñaron las redes semánticas que … de ciencias en ejercicio de educación básica secundaria. Se diseñó una investigación cualitativa e interpretativa con estudio de caso a partir del cual se identificó el perfil de las explicaciones que los docentes utilizan en el momento de …
… En esta investigación se utilizó el diseño metodológico cualitativo soportado en la técnica de entrevistas de ítems con escala, la validación interna se hizo con el alfa de Cronbach. Para la obtención de la tendencia en las actitudes se utilizó la escala Likert y la construcción de criterios valorativos … En esta investigación se utilizó el diseño metodológico cualitativo soportado en la técnica de entrevistas de ítems con escala, la validación interna se hizo con el alfa de Cronbach. Para la obtención de la tendencia en las actitudes se …
… en formación y al inglés como objeto de enseñanza. Objetivo: Explorar las tendencias imperantes en las normas producidas para regular la formación inicial de maestros de inglés y las relaciones de poder-conocimiento que se instalan en los … currículos y discursos de formación docente. Metodología: Se utilizaron algunos procedimientos de arqueología foucaultiana para organizar temáticamente algunos discursos dominantes e identificar giros y desplazamientos en la historia de la … en formación y al inglés como objeto de enseñanza. Objetivo: Explorar las tendencias imperantes en las normas producidas para regular la formación inicial de maestros de inglés y las relaciones de poder-conocimiento que se instalan en los …
… refiere al proceso metodológico llevado a cabo en la fase cualitativa, específicamente a la validación de dos situaciones para la realización de la entrevista semiestructurada. Los resultados y conclusiones de la aplicación de la entrevista … Nacional de Colombia (HNC), Conocimiento ecocultural del rol de la mujer (CER) y Enseñanza de las ciencias (EC) de acuerdo con las categorías emergentes; (d) Emergieron diez códigos para las tres dimensiones. … Nacional de Colombia (HNC), Conocimiento ecocultural del rol de la mujer (CER) y Enseñanza de las ciencias (EC) de acuerdo con las categorías emergentes; (d) Emergieron diez códigos para las tres dimensiones. …
… Paginas 1-9 Año 2021 Se realiza una revisión bibliométrica sobre la modelización en ciencias naturales de 2008 a 2018, para identificar aspectos relevantes de esta línea, como, autores relevantes, principales enfoques investigativos y … Así mismo, se evidenciaron sub-líneas poco trabajadas, como, la modelización en ciencias naturales mediante el uso de TIC con relación a las Necesidades Educativas Especiales (NEEs). … Así mismo, se evidenciaron sub-líneas poco trabajadas, como, la modelización en ciencias naturales mediante el uso de TIC con relación a las Necesidades Educativas Especiales (NEEs). …