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Planteamientos y horizontes críticos para la educación contemporánea: algunos elementos de reflexión
… Planteamientos y horizontes críticos para la educación contemporánea: algunos elementos de reflexión Referencia … 14 de la Revista Praxis, Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle reúne una pluralidad de aportes que ponen en evidencia tensiones, desafíos y posibilidades de la educación contemporánea en contextos de desigualdad, desplazamiento, migración, diversidad, ruralidad y transformación pedagógica. No es ajeno a … 14 de la Revista Praxis, Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle reúne una pluralidad de aportes que ponen en evidencia tensiones, desafíos y posibilidades de la educación contemporánea en contextos de desigualdad, desplazamiento, …
… La investigación educativa y el análisis de la información cualitativa y cuantitativa Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:27 Periodo Académico … de la verdad son finalidades humanas por lo que creemos que a través de la investigación podemos entender mejor el mundo en que vivimos y encontrar soluciones a los problemas que enfrenta la sociedad y en particular la educación. Con estos principios este seminario suministra los fundamentos epistemológicos y las habilidades … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: La investigación educativa y el …
… Fundamentos de Investigación en Ciencias Sociales y Pedagogía Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2012 - 14:14 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo … Horario Miércoles 4:00 p.m. a 7:00 p.m., Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 - 20 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Nombre del seminario: Fundamentos de investigación en Ciencias Sociales y Pedagogía Profesor(es) oferente(s): Pablo Páramo Correo electrónico pdeparamo@gmail.com teléfonos …
… Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Educación y Cultura Política Tesis: La conciencia histórica y la enseñanza del … (2002-2016) Calificación: Laureada Dirección: Diego Hernán Arias Gómez Graduado el: 16 de Diciembre de 2025 Doctora en Educación, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria y Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales por la … Doctora en Educación, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria y Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Ciencias …
… initiatives from the Programa Nacional de Bilingüismo (2004), Programa de Fortalecimiento al Desarrollo de Competencias en Lengua Extranjera (2010), Ley de Bilingüismo 1651 (2013), Programa Colombia Bilingüe (2014), Programa Nacional de inglés … algunas consideraciones conceptuales para Colombia. Revista Folios, 31, 49-68. Cárdenas, M. L. (2010). Encuentros y desencuentros en la formación de profesores de inglés en Colombia: una mirada a las políticas del ‘Programa Nacional de … 190-205. ISSN 0120-5927. Restrepo, B. (2010). La evolución de las facultades de educación. Revista Educación y Pedagogía, 5(10-11), 298-317. Sánchez, A. & Obando, G. (2008). Is Colombia Ready for “bilingualism”. ¿Colombia está lista para el …
… Methodological Uncertainties of Research in ELT Education Autor(es) Pilar Méndez Rivera, Carmen Helena Guerrero Nieto y Harold Castañeda-Peña Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT Education III Pais Colombia … the methodological uncertainties faced by Sebastián Figueroa-Salamanca (Chapter 4) and Andrea Gallo-Lozano (Chapter 5) in their doctoral research work. The final section draws on a semantic reflection about the word “uncertainty” and how … in ELT Education* Pilar Méndez-Rivera Carmen Helena Guerrero-Nieto Harold Castañeda-Peña Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Introduction This introductory chapter presents the experience …
… Aprobado proyecto doctoral sobre interculturalidad y enseñanza de la astronomía en la Universidad Distrital Enviado por nhgonzales el Mar, 02/06/2026 - 23:11 Imagen Bogotá, 1 de junio de 2026. En una destacada jornada académica realizada en la Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de … Bogotá, 1 de junio de 2026. En una destacada jornada académica realizada en la Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de … en el noveno grado del CTBH”, propone una reflexión profunda sobre la articulación entre los saberes ancestrales y los conocimientos científicos contemporáneos en los procesos de enseñanza de la astronomía. El proyecto es dirigido por la …
… Reflexiones sobre violencias micro-sociales en contextos escolares: violencia interpersonal en población joven Referencia Ponencias XXX Congreso ALS Titulo Reflexiones sobre violencias micro-sociales en contextos … 978-9968-9502-4-4 Paginas 1-11 Año 2016 Esta ponencia analiza las relaciones de violencias micro-sociales en niños, niñas y adolescentes escolarizados en Colombia. Asumimos el análisis de las violencias micro-sociales desde la violencia … Esta ponencia analiza las relaciones de violencias micro-sociales en niños, niñas y adolescentes escolarizados en Colombia. Asumimos el análisis de las violencias micro-sociales desde la …
… Conversatorios Interinstitucionales en Educación, Comunicación y Creación de Memorias Vivas en Colombia Enviado por webmaster el Mié, 20/10/2021 - 10:54 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación de la … El Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital, junto a otras universidades del país, invitan a los interesados a asistir de manera presencial o virtual al Conversatorio Educación, Comunicación y Creación de Memorias Vivas en Colombia. Se presentarán resultados de investigación sobre la construcción de memorias del …