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… Emociones en narrativas de maestros acerca del daño causado por el … https://doi.org/10.17227/rce.num91-16554 Titulo Emociones en narrativas de maestros acerca del daño causado por el … Quintero Mejía, Nine Yofana Ballesteros Albarraciín y Keilyn Julieth Sánchez Espitia Titulo de la Revista Revista …
… -UC-, se graduó como profesora de Educación Primaria en 2012, previa obtención de la diplomatura en la especialidad de Lengua Extranjera en 2011, también por … de Oviedo, la Universidad de Santiago de Compostela y la Universidad de Vigo. Su tesis “ La educación para la …
… Francisco José de Caldas, convocan a los socios de ALED y a los investigadores interesados en los estudios del discurso al VII CONGRESO NACIONAL DE LA … del Discurso, cada dos años se realizan los congresos nacionales de los países socios. Este año en el capítulo …
… DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: … Didáctica de las Ciencias como disciplina?, Qué aspectos conceptuales y metodológicos se pueden identificar en …
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… Didáctica de la argumentación en lenguaje: o formación del sujeto argumentativo Referencia … Autónoma de Madrid ISSN 2172-8801 Fasciculo Monográfico 3 Paginas 158-169 Año 2024 Con el propósito de aportar … elementos para la comprensión del campo de la pedagogía y la didáctica de la argumentación como un campo fundamental …
… Emergencia de categorías y configuración de corpus de conocimiento Anexo Documento … académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Pais Colombia Editorial … para la organización de contenidos de enseñanza en el marco del proyecto. El objetivo de este capítulo es …
Hard-of-Hearing Individuals’ narratives of Inclusion and Exclusion about their schooled EFL learning
… their schooled EFL learning Autor(es) Rigoberto Castillo y Laura Florez-Martelo Titulo de la Revista HOW Pais Colombia … HHs from people. 2. Hearing aids are not like glasses, and 3. An exemption is not inclusion. The authors feel that the … HHs from people. 2. Hearing aids are not like glasses, and 3. An exemption is not inclusion. The authors feel that the …
… role in order to align with society's demands and 3) assuming a dialogic process to building classroom … role in order to align with society's demands and 3) assuming a dialogic process to building classroom …