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… las 12 mejores universidades corporativas fuera de Estados Unidos y fue galardonada por ese periódico junto con Corporate University Xchange con un premio a la excelencia en el año 2001” (Cfr. Capital Humano, 2002). En el 2002, en las … 1961 en el sótano de un McDonald’s en una pequeña localidad del estado de Illinois (Estados Unidos) se creó la Hamburger University (Universidad de la Hamburguesa). Un total de 5.000 alumnos acuden cada año a las clases con la pretensión de … para ubicarla como una agencia globalizada en un ranking internacional; había que sustituir en la medida de lo posible la uni- versidad presencial por la enseñanza virtual. Si asumimos que las cosas son así estaríamos más frente a industrias de …
… Carruccio, E. (1971). Matematiche elementari da un punto di vista superiore. A cura di Bruno D'Amore. Bologna: Pitagora. D’Amore, B. (2001). Scritti di Epistemologia Matematica. 1980-2001. Bologna: Pitagora. D’Amore, B. (2004). El papel de la Epistemología en la formación de profesores de Matemática de la escuela …
… Datos de los Directores: Datos del Director Módulo 1: Bruno D’Amore Procedencia Institucional: Universidad de Bologna – Italia – Departamento de Matemática Dirección: piazza di porta san Donato 5, 40127 Bologna, Italia Teléfono: 00(.)39051505616 – 00(.)393356463896 Email: damore@dm.unibo.it Ubicación en la Universidad: Full …
… los grupos de investigación Interdisciplinaria en Pedagogía de Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, Matemáticas Escolares Uni- versidad Distrital-mescud, del Énfasis de Educación Matemática. Rigoberto Castillo Representante de los grupos de … G. y Verba, S. (1963). The civic culture: Political attitudes and de- mocracy in five nations. Princenton: Princenton University Press. Bourdieu, P. (1997). Razones prácticas: sobre la teoría de la acción. Barce- lona: Anagrama. Cifuentes, L. … C. E. (2007). La cronotopìa o la matematica dello spazio-tempo, prima e dopo la metrica. La Matematica e la sua Didattica (Bologna), 21(4), 455-470. Vasco, C. E. (2011). La cronotopía, antes y después de la geometría. Confe- rencia pronunciada en …
… otros, por la intuición o genialidad, y los más formados se ratificaron en su experiencia para hacer emerger en sus obras uni- versos utópicos2 como también universos distópicos3, en todo caso, horizontes que enriquecieron las reflexiones …
… los grupos de investigación Interdisciplinaria en Pedagogía de Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, Matemáticas Escolares Uni- versidad Distrital-mescud, del Énfasis de Educación Matemática. Rigoberto Castillo Representante de los grupos de … En particular, presenta un análisis de un experimento de enseñanza realizado con estudiantes de educación media en Bologna (Italia), en un trabajo sobre la tangente. Dicho análisis se realizó haciendo uso de dos herramientas teóricas, una … prospetti- va ermeneutica. Bologna: Pitagora Bruner, J. (1966). Toward a Theory of Instruction. Cambridge (Mass.): Harvard University Press. Bruner, J. (1988). Realidad Mental y mundos posibles. Barcelona: Gedisa. Bruner, J. (2006). Actos de …
… y calidad de las universidades públicas colombianas por tanto, muchas no han logrado alinear voluntades de los estamentos uni- versitarios y grupos de interés en torno a propósitos estratégicos y a una visión compartida para el logro de objetivos … Recuperado de https://www.cna.gov.co/1741/arti- cles-186502_Ed_Sup_Iberoamerica.pdf Clark, B. (1998). The Entrepreneurial University: Demand and Response. Tertia- ry Education and Management, 4(1), 5-16. Clark, B. R. (2000a). Collegical … de México, México: Coordinación de Hu- manidades UNAM. Clark, B. (2004a). Delineating the Character of the Entrepreneurial University. Higher Education Policy, (17), 355-370. Clark, B. (2004b). Sustaining Change in Universities. Continuities in …
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… La Biblioteca, Lectura y tecnología, 6. Carlino, P. (2002). ¿Quién debe ocuparse de enseñar a leer y a escribir en la uni- versidad?: Tutorías, simulacro de examen y síntesis de clases en las humanidades. Revista Latinoamericana de Lectura, … Editor. Heath, S. (1983). Ways with words: language, life and work in communities and classrooms. Cambridge: Cambridge University Press. Hernández Zamora, G. (2009). Escritura académica y formación de maestros, ¿por qué no acaban la tesis? … writing. Amsterdam: John Benjamins Publishing. Jones, C., Turner, J. & Street, B. (eds.) (1999). Students writing in the university. Cultural and epistemological issues. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Pu- blishing. Kalman, J. (2004). …