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… Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. ORDEN DEL DÍA: 1. Verificación del quórum … ................................................................................................................. 3 2.1. Informe sobre invitación a participar como profesor del DIE-UDFJC, Énfasis de Educación Matemática. … .............................................................................................................. 15 3.1. Lorena González Muñoz [Cód. 20202601001] solicita aval para realización de pasantía nacional. …
… enseñanza de la historia reciente en contextos situados. 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS 1. Historia y memoria: un debate necesario 1 25 sept. - Hobsbawm, E. (2002). Sobre la historia (pp. 23-37). Barcelona: Crítica - Traverso, E. (2007). Historia y … el deber y la posibilidad. En E. Jelin, y F. Lorenz (comps.), Educación y memoria. La escuela elabora el pasado (pp. 1- 9). Buenos Aires: Siglo XXI. - Herrera, M. y Pertuz, C. (2017). Educación y políticas de la memoria en América Latina. Por …
… educativa del proyecto ilustrado a la luz de los nuevos retos que se presentan al mismo en el siglo XXI. Específicos: 1. Comprender las aportaciones de Kant a la formulación del proyecto ilustrado. 2. Comprender las principales críticas … teóricas y prácticas respecto al proyecto ilustrado en la actualidad, en lo que hace a la educación. Ejes temáticos Unidad 1. Kant, su pensamiento, y su visión del proyecto ilustrado. Modalidad de seminario Sesión 1: El proyecto Kantiano frente al debate en torno a la ilustración: I. Kant ¿Cómo orientarse en el Pensamiento? y Respuesta a …
… de trabajo en el aula que se soporten en las relaciones entre las metadisciplinas objeto de estudio. CONTENIDOS: Módulo 1. Didáctica de las ciencias y sus relaciones con la Historia de las ciencias y la filosofía de las ciencias. Reflexiones … Martes Miércoles Jueves 4 pm 7 pm X Viernes 5. Cronograma Semana Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD 1 a 3 Agosto Módulo 1. Didáctica de las ciencias y sus relaciones con la Historia de las ciencias y la filosofía de las ciencias. Reflexiones …
… Presidente del CADE Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Secretario ad-hoc ORDEN DEL DÍA: AGOSTO 23 DE 2018 CADE 13 1. Verificación de quórum y aprobación orden del día 2. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 12 realizada el 09 de agosto de 2018 3. Solicitudes de profesores 3.1. Dra. Blanca Inés Ortiz Molina: Presentó solicitud de apoyo académico en viáticos para asistir a un evento académico, en el … Presentó solicitud de apoyo académico para participar en evento en calidad de invitado 4. Solicitudes de doctorandos 4.1. Nadenka Beatriz Melo Brito (20122602006): Con visto bueno de su directora de tesis presenta solicitud de prórroga para la …
… IÓ N D O C EN TE E N C O LO M B IA L IB R O -H O M EN A JE A B LA N C A IN ÉS O R TI Z M O LI N A Se rie H om en aj es No.1 Se rie H om en aj es N o. 1 La doctora Ortiz es una académica consagrada que contribuyó a ampliar el conocimiento sobre la escuela, el maestro y la … Homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina Aportes a la formación docente en Colombia Homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina No.1 Se rie H om en aj es © Universidad Distrital Francisco José de Caldas Primera Edición 2020 ISBN Digital: 978-958-787-189-0 …
… promover un mejoramiento significativo de sus concepciones y prácticas didácticas. En este trabajo se puntualizan algunos 1 Docente Investigador Universidad Autónoma de Colombia. Estudiante Doctorado en Educación. Universidad Distrital Francisco … han dividido en dos grupos. Esta categorización se realiza sobre la base de fundamentos epistemológicos sobre la ciencia. 1. Desde una perspectiva inductivista, el conocimiento se genera en la experiencia y es objetivo, producto de la observación … J. (2001). Formación del profesorado: elemento clave en la enseñanza de las ciencias. Universidad del país Vasco. pp, 1-14. Hudson, D (1993). In Search of a Rationale for Multicultural Science Educaction. Science Education, 77(6), pp 585-711. …
… de Inicio: 9:00 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de finalización: 1:00 p.m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Aduanilla de Paiba, Edificio Investigadores, sala 112. Fecha: junio 20 de 2019 … y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario. ORDEN DEL DÍA: 1 Verificación del quórum … ............................................................................................................ 3 2.1 Dr. Carlos Javier Mosquera solicita asignación de jurados de Tesis Doctoral de la estudiante Marisol Pérez Uribe [Cód. …
… 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA NNAACCIIOONNAALL PPRROOGGRRAAMMAA DDOOCCTTOORRAADDOO … planteados en la 4 justificación del curso. Las temáticas están organizadas así: Sesión Profesor Lección Fecha 1 Maximiliano Prada y Alberto Martínez Boom Homenaje a Estela Restrepo Zea 20 de agosto 2 Germán Vargas, Universidad … capitalismo cognitivo* 24 de septiembre 7 Carolina Ávalos, Universidad de Valdivia, Chile La Universidad sin condición 1 de octubre 8 María José Guerra, Universidad de la Laguna, España Universidades, estudios de género y políticas de igualdad: …
… Castañeda-Peña Presidente del CADE Dra. Pilar Méndez Rivera Secretaria ad-hoc ORDEN DEL DÍA: DICIEMBRE 13 DE 2018 CADE 21 1. Verificación de quórum y aprobación orden del día 2. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 20 realizada … Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 21/03/2017 3.1. Dr. Pedro Javier Rojas Garzón: Hace entrega del proyecto de tesis doctoral y solicita se asignen jurados evaluadores 3.2. … periodo académico 2019-I 3.5. Dra. Olga Lucía León: Hace entrega de libro para publicación 4. Solicitudes de doctorandos 4.1. Julia Zoraida Posada Ortiz (20162601033): Con visto bueno de su director de tesis presenta certificado de segunda lengua …