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… Registros de representación semiótica y desarrollo de la técne Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 17:01 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor y John Jairo Páez Rodríguez Invitado Felipe Bravo Osorio Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento registros_de_representacion_semiotica_y_desarrollo_de_la_tecne.pdf … DEL CURSO: Los ejes temáticos del seminario son: Tema 1: Representaciones y conocimiento: la revolución semiótica. Tema 2: Actividad Matemática y la transformación de representaciones semióticas. Tema 3: Registros de representación semiótica y …
… Acta CADE No. 13, Agosto 22 de 2013 Enviado por webmaster el Lun, 07/10/2013 - 10:39 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 12 de 2013. Solicitud de estudiantes: Gonzalo Peñaloza: entrega informe de pasantía. Andrés … y la Educación Comparada. Dr. Alvaro García Martínez, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga … mencionado, con el fin que la estudiante solicite los recursos en el CIDC, recursos que han sido destinados para esta actividad en la convocatoria de apoyo a tesis doctorales. 3.4. Ricardo Castaño: entrega informe de pasantía. El estudiante, …
… In Nitra, Eslovaquia, Especialista en Educación Matemática por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y licenciada en matemáticas por la Universidad Pedagógica Nacional. Se desempeñó como profesora de didáctica de la matemática en la Facultad de Ciencias Matemáticas, Física y Naturales de la Universidad de Bolonia y Bolzano, también fue profesora adjunta en la Escuela Superior de Pedagogía en Locarno (Suiza) y en la Universidad de … In Nitra, Eslovaquia, Especialista en Educación Matemática por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y licenciada en matemáticas por la Universidad Pedagógica Nacional. Se desempeñó como profesora de didáctica de la matemática …
De los referentes epistemológicos a la construcción de la investigación en didáctica de las ciencias
… entre nosotros la discusión acerca de los intereses teóricos que guían el quehacer científico según Jürgen Habermas, y para ello tradujo el artículo original de Ha-bermas titulado “Conocimiento e Interés” (Ver Bibliografía). Después de escuchar algunas conferencias del profesor Hoyos, de analizar ese artículo con grupos de estudiantes, y de discutir con el mismo profesor Hoyos acerca del tema, empecé a ensayar una presentación más directa y esquemática de la … por mí (a algunos les parecerá más bien “tergiversada”) de la teoría de Habermas sobre los tipos de interés en la ciencia. Al ensayar esa versión en seminarios con profesores universitarios, de secundaria y de primaria, y encontrar que era …
… por webmaster el Mié, 26/02/2020 - 15:45 A inicio de este semestre la docente investigadora del Énfasis en Lenguaje y Educación Dra. Dora Inés Calderón, en representación del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad … Nicaragüense (URACCAN) realizado en la ciudad de Corns Island, Región Autónoma de la Costa Caribe Sur en Nicaragua. Esta actividad académica tenía como objeto discutir las condiciones de adecuación Internacional del Programa de Doctorado en … de Nicaragua. La Doctora Calderón colaboró en el taller junto con expertos invitados de Argentina, España, Noruega, Suiza y la asistencia de indígenas de Colombia, Ecuador y de Nicaragua, junto con la comunidad de profesores y estudiantes del …
… Pensar la relación análisis crítico del discurso y educación. El caso de la representación de indígenas y afrodescendientes en los manuales escolares de ciencias sociales en Colombia Imagen Referencia Revista Discurso & Sociedad, volumen 2, numero 3 Titulo Pensar la relación análisis crítico del discurso y educación. El caso de la representación de indígenas y afrodescendientes en los manuales escolares de ciencias sociales en … artículo propongo el Análisis Crítico del Discurso (ACD) como herramienta esencial para la comprensión de los discursos de y sobre la escuela. Comienzo por presentar algunos antecedentes de la relación análisis de discurso y educación; establezco …
… en investigación e innovación pedagógica en programas de Licenciatura en ciencias naturales, ciencias sociales, artes y humanidades y educación y pedagogía Financiado por el Ministerio de Educación Nacional en su convocatoria Realización de Estudios sobre Educación …
… configuran la memoria colectiva del Movimiento Estudiantil de tres universidades del sur de Colombia entre los años 2010 y 2018 ”. El panel evaluador conformado por el Dr. Raúl Zibechi de la Universidad Mayor de San Andrés en Bolivia; el Dr. Álvaro Acevedo Tarazona de la Universidad Industrial de Santander en Colombia, y el Dr. Alfonso Torres Carrillo de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, aprobó el proyecto en virtud de la … y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Esta actividad académica estuvo presidida por la Dra. Dora Inés Calderón, docente del DIE-UD, el viernes 26 de marzo de 2021. …
… Autónoma Benito Juárez en México; el Dr. Diego Fernando Macías Villegas , de la Universidad Surcolombiana en Colombia; y el Dr. Álvaro Hernán Quintero Polo , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, conformaron el panel evaluador … aprobado es dirigido por la Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto , coordinadora del Énfasis en ELT Education del DIE-UD. Esta actividad académica fue presidida por el Dr. Harold Castañeda-Peña, director del Doctorado Interinstitucional en Educación, … aprobado es dirigido por la Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto , coordinadora del Énfasis en ELT Education del DIE-UD. Esta actividad académica fue presidida por el Dr. Harold Castañeda-Peña, director del Doctorado Interinstitucional en Educación, …