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… Al respecto, este autor se pregunta si estos principios también se aplican a los salones de clase que enfatizan la comunidad de aprendizaje. Esto es, ¿estos principios de gestión se pueden aplicar a enfoques basados en teorías … estudiante constantemente refina o transforma sus ideas y formas de pensar como resultado de participar activamente en una comunidad de práctica o aprendizaje. El conocimiento que se genera en una situación de aprendizaje, para Llina- res (2008b) y … gran importancia la generación de comunidades de aprendices o de prácti- ca (Wenger, 1998). Participar activamente en una comunidad de práctica o aprendizaje implica para Bohórquez et al. (en prensa) que en el ambiente de la clase está incorporada …
… de formación enmarcados en un área del conoci- miento escolar, un eje temático interdisciplinar, un problema de la comunidad o un proceso de interconocimiento orientado por el diálogo de saberes. Es esencial propender por la negociación y … y comunicación del conocimiento, sino que también promueven la participación, la deliberación y la toma de decisiones en comunidad. Intersubjetividad Es un proceso humano y social en el que personas y grupos comparten ex- periencias, visiones de … de formación enmarcados en un área del conoci- miento escolar, un eje temático interdisciplinar, un problema de la comunidad o un proceso de interconocimiento orientado por el diálogo de saberes. Es esencial propender por la negociación y …
… enfoques de la didáctica en la educación matemática con su fundamentación. Identificar los aspectos que conforman comunidad de investigadores en educación matemática en Colombia, a partir de concepciones de los estudiantes sobre la …
… En otras palabras, según la TAD no existe una respuesta única a la pregunta ¿qué son las matemáticas?, sino que cada comunidad que practica las matemáticas responde a esta pregunta de manera diferente. Además, para la TAD, los discursos que exhiben las instituciones sobre el saber no son tan importantes como lo que deja entender la propia práctica de la comunidad. De acuerdo a la postura expuesta en el párrafo anterior, las matemáticas sólo pueden describirse y 1 Por … involu- crados. Estos significados personales pueden evolucionar hacia significados socialmente compartidos por una comunidad de referencia gracias a la mediación de un experto, representante de ésta, quien re- conoce en los signos asociados …
… de arte como ficción amplia los panoramas de sentido y percepción de la (las) realidad (es); descentra al sujeto (a la comunidad) de la inmediatez con los hechos abriendo ‘distancias’ necesarias para la reflexión y la toma de decisiones: “En …