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… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000568791 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM País: Colombia Institución: Universidad Libre Tesis: El contexto profesional en la enseñanza del electromagnetismo desde una perspectiva histórica en programas universitarios diferentes: Implicaciones para el cambio … Su línea de investigación actual, está configurada dentro de la Educación Financiera, también ha trabajado en el campo del cambio didáctico y la formación de profesores de ciencias, con antecedentes de trabajo sobre la contextualización en la …
… Teatro y transformación cultural: abordajes en el aula para el desarrollo educativo de colectivos y personas Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:55 Periodo … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento teatro_y_transformacion_cultural_abordajes_en_el_aula_para_el_desarrollo_educativo_de_colectivos_y.pdf … profesionales y personales (práctica). Una segunda concepción, más centrada en los procesos de aprendizaje, considera los aspectos contextuales de la producción de conocimientos, privilegiando un esquema bidireccional experienciasßàconocimiento. …
… País: Uruguay Institución: Investigador(a) independiente Periodista, activista e investigador uruguayo especializado en movimientos sociales latinoamericanos, ha recibido diversos galardones entre los cuales destacan el grado de Doctor Honoris Causa por la Universidad Mayor de San Andrés como reconocimiento a su “ trabajo con los derechos del pueblo y con la aspiración legítima de su liberación ” (2017) y el Premio Latinoamericano de Periodismo José Martí por sus crónicas sobre la crisis Argentina (2003). Editor de la sección Internacional del semanario Brecha de Uruguay, escribe columnas para espacio virtual Desinformémonos y el diario mexicano La Jornada, …
… Argumentos y pruebas en la argumentación de soluciones de problemas matemáticos Titulo Argumentos y pruebas en la argumentación de soluciones de problemas matemáticos Autor(es) Dora Inés Calderón Pais Colombia Evento V Congreso Nacional de Estudios del Discurso ALED y IV Encuentro Regional de Español y Literatura “Oscar Collazos” Paginas N/A Año 2008 …
… la Serie Latinoamericana de Niñez y Juventud Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2011 - 11:28 Los invitamos al lanzamiento del libro " Jóvenes, Culturas y Poderes Tomo II de la Serie Latinoamericana de Niñez y Juventud" que tiene como autor al … Distrital Francisco José de Caldas. El lanzamiento se realizara El próximo viernes 26 a las 6 pm y tendrá lugar en la Universidad Javeriana (Ed. Giraldo, 9o. piso). Esperamos nos puedan acompañar. 'Share on Twitter' … Los invitamos al lanzamiento del libro " Jóvenes, Culturas y Poderes Tomo II de la Serie Latinoamericana de Niñez y Juventud" que tiene como autor al …
… La concepción y el papel de los instrumentos en el el quehacer científico: Implicaciones en la educación en ciencias Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2015 - 17:23 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Isabel … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Syllabus Sin lugar a dudas, buena parte del trabajo científico implica la construcción, calibración, estandarización y uso de instrumentos de diferente índole. … PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN PROPUESTA DE SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario La concepción y el papel de los instrumentos en el el quehacer científico: Implicaciones en la educación en …
… Natalia Andrea Palomá Barrera, Nelssy Jiménez, Marcela Guilombo y Sandra González Titulo de la Revista RECME - Revista Colombiana de Matemática Educativa Pais Colombia Evento 17° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Editorial Asociación … Educativa ISSN 2500-5251 Volumen 3 Fasciculo 2 Paginas 1-16 Año 2018 Se presentan los resultados de cuatro investigaciones en ambientes de aprendizaje del número y la forma geométrica que evidencian las relaciones entre: educación matemática y diversidad; educación geométrica …
… Pedagogía Crítica: Procesos de recepción y resignificación en América Latina y en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:56 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Piedad Ortega Valencia … el contexto, la producción de nucleamientos de acciones colectivas y los posicionamientos que se construyen en términos del reconocimiento de las dinámicas de exclusión (que recluyen y expulsan), los repertorios de desigualdad y la producción de … piedad.va@gmail.com portega@pedagogica.edu.co Horario: Martes de 3:00 p.m a 7:00 p.m. Quincenal. Ofrecido para estudiantes del Doctorado y de la Maestría en Educación. La recepción de la pedagogía crítica en Colombia se hace fundamentalmente desde …
… CADE No. 10, Junio 9 de 2016 Enviado por webmaster el Vie, 24/06/2016 - 11:03 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. Informe de la Dirección: Avance proceso de Acreditación DIE. … aprobación crédito EFEP. Solicitud de profesores: Juan Carlos Amador: solicitud apoyo institucional participación en evento. Harold Castañeda: respuesta a solicitud del CADE. Olga Lucía León: solicitud programación sesión de sustentación … Carlos AMADOR BÁQUIRO, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las …
… Acta CADE No. 14, Septiembre 25 de 2025 Enviado por webmaster el Vie, 10/10/2025 - 10:27 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesora del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita aval para participar como profesor … DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 14 25/09/2025 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de Inicio: 8:30 a.m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Sede Aduanilla de …