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… masivo. En este sentido, educar significa ad- ministrar conocimiento e información, pero no aprender a que el pensar … de la comunidad y de la individualización humana. El conocimiento de sí mismos, la clara inteligencia de lo … es algo que no se sabe de antemano, pues no logrará tal conocimiento hasta que el acto haya sido consumado, y con …
… lo que ocurre en la educación cuando se pedagogiza el conocimiento, cuando se diversifican el comportamiento y la … y sentido 2. El sentido y la constitución del sujeto a. Conocimiento: dimensiones lógica y analógica b. Visiones … y analéctica c. Ideología y dialógica d. Sujeto: conocimiento, ética y estética 3. El sentido y la …
… individual y original que debe aportar al avance del conocimiento en las áreas de la educación, pedagogía y … de la propuesta con respecto a la producción del conocimiento. 2. Pertinencia de los objetivos. Formulación … adoptada en la misma. 6. Aportes que generen avance del conocimiento propio del área en la que se inscribe. …
… individual y original que debe aportar al avance del conocimiento en las áreas de la educación, pedagogía y … de la propuesta con respecto a la producción del conocimiento. 2. Pertinencia de los objetivos. Formulación … adoptada en la misma. 6. Aportes que generen avance del conocimiento propio del área en la que se inscribe. …
… - Didáctica de la geometría b) Lenguaje y construcción de conocimiento matemático - Argumentación en el aula. - … fundamentada en los más recientes avances del conocimiento pedagógico, científico y tecnológico. Para el … - Didáctica fundamental b) Lenguaje y construcción de conocimiento matemático - Argumentación en el aula. - …
… - Didáctica de la geometría b) Lenguaje y construcción de conocimiento matemático - Argumentación en el aula. - … fundamentada en los más recientes avances del conocimiento pedagógico, científico y tecnológico. Para el … - Didáctica fundamental b) Lenguaje y construcción de conocimiento matemático - Argumentación en el aula. - …
… a la hora de participar en soluciones a las CSA desde el conocimiento científico escolar. La enseñanza de la química … y olvidar así que los humanos no se mueven solo por el conocimiento, la información, o las creencias, sino que los … para producir un juicio moral, que, según el grado de conocimiento del contexto, responda a sus motivaciones de …
… a la hora de participar en soluciones a las CSA desde el conocimiento científico escolar. La enseñanza de la química … y olvidar así que los humanos no se mueven solo por el conocimiento, la información, o las creencias, sino que los … para producir un juicio moral, que, según el grado de conocimiento del contexto, responda a sus motivaciones de …
… no puede instalarse solo en la dimensión racional del conocimiento; al no ser ese solo su lugar, conlleva otras … No. 55. Cárdenas Páez, A. (2011b). “Piaget: lenguaje, conocimiento y educación”. En: Revista Colombiana de … Barcelona: Paidós Morin, E. (1999). El método III – El conocimiento del conocimiento. Madrid: Cátedra. (Trad. Ana …
… Postcapitalista y anunciaba la llegada de la ‘sociedad del conocimiento’. Con ese término se refería a una nueva forma … ‘tierra’ de los economistas) ni el ‘trabajo’. Es y será el conocimiento” (DRUCKER, 2004, p. 10. Cursivas del autor). Sin embargo, no se trata de cualquier conocimiento, del conocimiento en general, sino del …