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… Fundamentos epistemológicos y de investigación en ciencias sociales y pedagogía Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:23 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miercoles de 4:00 pm a 8:00 pm (cada 15 días) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional … PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Fundamentos epistemológicos y de investigación en Ciencias Sociales y Pedagogía Profesor(es) oferente(s): …
… Un estudio del desarrollo de la Didáctica de la Matemática con los medios teóricos del EOS Referencia … estudio del desarrollo de la Didáctica de la Matemática con los medios teóricos del EOS Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Simposio de Educación Matemática -1 SEM-V- Educación Matemática en Tiempos de Pandemia: Tomo I conferencias Pais … presentan algunas características del conocimiento científico en general, los requisitos que se le exigen a la didáctica para su consideración como ciencia y el problema de la proliferación de marcos teóricos. …
… Publicaciones DIE Titulo Towards a Relational Methodological Research Autor(es) Julia Zoraida Posada Ortiz Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … Caldas La universidad se inscribe en lo que quisiera llamar la estructura triangular de la colonialidad: la colonialidad del ser, la colonialidad del poder y la colonialidad del saber. (Santiago Castro-Gómez, 2007) Introduction This research … of Research in ELT Education I Én fa si s Estudios Sociales Contemporáneos; y Pontificia Universidad Javeriana, Instituto Pensar. Clandinin, D., Connelly, M. (2000). Narrative Inquiry. Experience and Story in Qualitative Research. San Francisco: …
… Una perspectiva argumentativa para el desarrollo de la relaciòn pitagòrica Imagen Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo Una perspectiva argumentativa para el desarrollo de la relaciòn pitagòrica Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Titulo del Libro Memorias del segundo encuentro de Matemática Educativa Pais Colombia Evento Segundo Encuentro de Matemática Educativa … En el marco del desarrollo del proyecto “Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias …
… Acta CADE No. 18, Octubre 19 de 2010 Enviado por webmaster el Jue, 11/11/2010 - 17:19 Lectura y firma del acta No. 017 del 5 de octubre de 2010. Solicitud de convalidación de estudios de la Universidad Autónoma de Barcelona, España. Solicitud … DIE-UD Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE MARTES 19 DE OCTUBRE DE 2010 Acta N° 018 Siendo las 10:00 a.m. del día diecinueve (19) de octubre de dos mil diez (2010), previa convocatoria se lucieron presentes en la dirección del … y la Pedagogía. El profesor Chamorro ha iniciado sus estudios de Doctorado en la Universidad Autónoma de Barcelona UAB, para lo cual solicita la posibilidad de convalidar los estudios realizados. El CADE atiende la comunicación recibida por …
… en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC Proyecto: Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio Dirección: Adela Molina Andrade Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis …
… al Departamento de Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Facultad de Educación y Ciencias Humanas. Directora del grupo GICNEA, grupo de investigación en didáctica de las ciencias naturales, directora de semillero de investigación … programas de pregrado y posgrado en el campo de la educación. Miembro de la sala de evaluación de Educación de la CONACES. Experiencia docente en los niveles de la educación colombiana Sus áreas de investigación son: la didáctica de las ciencias, … https://doi.org/10.47499/revistaaccb.v1i33.242 Diseño de unidades didácticas mediante el aprendizaje basado en problemas para la enseñanza de las ciencias. Elvira Patricia Flórez Nisperuza, Martha-Sofía González-Rivas. Revista Científica, ISSN …
… Pedagógica y Tecnológica de Colombia Tesis: El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: Perspectivas para el modelo de formación por cambio didáctico Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Carlos Javier Mosquera … 2023. https://doi.org/10.22463/25909215.3645 El proyecto ambiental escolar (PRAE) en la construcción de comunidad: una experiencia de Educación Ambiental en contexto rural. Cesar Augusto Mendoza Alba, Yamile Pedraza Jiménez, Rubinsten Hernández …
… Acta CADE No. 03, Febrero 12 de 2026 Enviado por webmaster el Mié, 11/03/2026 - 09:15 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la … Amador Baquiro informa sobre el avance en publicaciones, destacando que varios libros estarán listos para la feria del libro de 2026 y que otros están en proceso de evaluación. Frente al tema se expone la inquietud sobre la coautoría de tesis …
… La formación tecnológica en Colombia: una aproximación a la problemática en la segunda mitad del siglo XX Anexo Documento La formación tecnológica en Colombia: una aproximación a la problemática en la segunda mitad del … en Colombia: una aproximación a la problemática en la segunda mitad del siglo XX Autor(es) Mirna Jirón Popova Titulo del Libro Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación, Pedagogía y Didáctica Problemas Contemporáneos Pais Colombia … el desarrollo económico, vía industrialización; estrategia que demandaría del incremento de las capacidades necesarias para garantizar la aplicación de las tecnologías, en los procesos de modernización y expansión industrial. A esos argumentos …