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… hasta Aristóteles 2 07 08 2013 El infinito matemático en el mundo griego 3 21 08 2013 El infinito matemático en la Edad Media y en el Renacimiento 4 28 08 2013 Pintores y matemáticos. Cavalieri, Torricelli, Galileo 5 04 09 2013 Leibniz, Newton, … matematica. 1981-2001. Bolonia: Pitagora. D’Amore B. (2001b). Nel segno della creatività. La Vita Scolastica. 1, 41-43. D’Amore B. (2001c). Più che ‘l doppiar de li scacchi s’inmilla. Bolonia: Pitagora. D’Amore B. (2004). Il ruolo … Cambios de convicciones en futuros profesores de matemática de la escuela secundaria superior. Espilon. 58, 20, 1, 25-43]. D’Amore B., Fandiño Pinilla M.I. (2006). Area e perimetro. Trento: Erickson. [In lingua spagnola…]. D’Amore B., Fandiño …
… 9,58 15 44,58 No admitido 91481178 Bruno D´Amore 15 11 8,5 10 44,5 No admitido 80824676 Rodolfo Vergel Causado 10 20 5,5 8 43,5 No admitido 1074131241 Luisa Carlota Santana Gaitán 8 11 11,25 13 43,25 No admitido 52126057 Martín Eduardo Acosta Gempeler 15 12 7,42 0 34,42 No admitido 80101355 Álvaro García Martínez 2 13 … 9,58 15 44,58 No admitido 91481178 Bruno D´Amore 15 11 8,5 10 44,5 No admitido 80824676 Rodolfo Vergel Causado 10 20 5,5 8 43,5 No admitido 1074131241 Luisa Carlota Santana Gaitán 8 11 11,25 13 43,25 No admitido 52126057 Martín Eduardo Acosta …
… la tesis Una cuestión socioambiental en torno al Río Tunjuelito en la enseñanza de la química: Un estudio de caso para la media y media básica, en el Colegio Antonio Baraya Dirección Dr. William Manuel Mora Penagos Jurado Evaluador Dr. Pedro Guilherme … la tesis Una cuestión socioambiental en torno al Río Tunjuelito en la enseñanza de la química: Un estudio de caso para la media y media básica, en el Colegio Antonio Baraya Dirección Dr. William Manuel Mora Penagos Jurado Evaluador Dr. Pedro Guilherme …
… primaria y conocimiento escolar Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-43-2 Paginas 113-141 Año 2014 En este trabajo presentamos el diseño, validación y administración de un cuestionario aplicado … promedios inferiores, pero próximos al valor 4. En la tabla 5 y figura 3 podemos visualizar que el ítem 7 se ubica con una media de 3,75 en relación con la precisión y claridad de la pregunta, es decir, un valor inferior del referente. El resto de … promedio de 3,79 –63%–). Como criterio de evaluación, se debe tomar el nivel fijado en la programación del profesor (ítem 43 con media de 3,39 –48,8%–). De la misma manera que se considera como herramienta de medición o calificación del nivel …
… ciencias mediante la contextualización, la indagación y la modelización Enviado por webmaster el Lun, 14/07/2014 - 12:43 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la …
… para su estudio Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 971-958-8782-07-2 Paginas 13-43 Año 2012 Usualmente el taller se concibe como práctica educativa centrada en la realización de una actividad específica … que orientan el sentido del taller. Estas características destacan su potencialidad dialógica y su carácter de media- ción, que facilita a los participantes el acceso a un conjunto de saberes y formas culturales a partir de la enseñanza … y, por último, aprender a ser, un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores” (Delors, 1997, pp. 41-43). Por otra parte, el taller constituye una estrategia adecuada en cuanto po- sibilita el desarrollo integral de las …
… Proyecto Una cuestión socioambiental entorno al Río Tunjuelito en la enseñanza de la química: Un estudio de caso para la media y media básica, en el IED Antonio Baraya Dirección Dr. William Manuel Mora Penagos Jurado Evaluador Dr. Pedro Rocha dos Reis, … Proyecto Una cuestión socioambiental entorno al Río Tunjuelito en la enseñanza de la química: Un estudio de caso para la media y media básica, en el IED Antonio Baraya Dirección Dr. William Manuel Mora Penagos Jurado Evaluador Dr. Pedro Rocha dos Reis, …
… desde 1984 cuando se establece el Plan de Estudios Para la Educación Preescolar, Básica (Primaria y Secundaria) y Media Vocacional de la Educación Formal, hasta 2024, año en el que se está implementando la Ley 1874 de 2017, por medio de la … Colombia como una disciplina integrada en los lineamientos curriculares de las ciencias sociales en la educación básica y media colombiana. El análisis de las transformaciones que ha tenido la enseñanza de la historia y las ciencias sociales entre … se ha excluido, integrado y reincorporado la enseñanza de la historia en los planes de estudio en la educación básica y media, con insumos para considerarse como un problema de investigación, que en la actualidad redunda en la forma en que se …
… y de la(s) ciencia(s) social(es) Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Luis Carlos Ortiz Autor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez, Luis Carlos Ortiz Vásquez, Luis Carlos Ortiz Vásquez y Carlos … intrínseco que le sirva de base para la conceptualización de una época determinada. Detrás de la Antigüedad, la Edad Media, los Tiempos Mo- dernos y Contemporáneos, se encuentra la sucesión de los tres modos de producción dominantes en el … económicos? La historia no puede separar el crecimiento de los grupos, de los golpes que dan y los que reciben. (1982a, p. 43) Aún un bello tema más de “historia total”. [...] La Historia hace el Derecho; ella lo deshace también. [...] ¿Es …