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… Lida Milena Álvarez García obtiene aprobación con distinción en su tesis doctoral sobre controversias científicas históricas en la enseñanza de la física Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2023 - 17:00 …
… 163-188, 2020. http://dx.doi.org/10.1590/1984-6398201914737 Relatos y experiencias de profesores colombianos de inglés sobre el Programa Nacional de Bilingüismo: tres retratos que forjan su recorrido de formación. Nelly Sierra Ospina. Íkala, … Vol. 25, Núm. 1, págs. 115-135, 2020. https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n01a03 Interpretación y apropiación de una política lingüística: voces de estudiantes del área de la salud en una universidad pública. Nelly Sierra Ospina, Sergio Lopera Medina, Catalina Henao, Víctor Quintero Pulgarín. Revista Virtual …
… Currículo, territorio y ciudadanía: Cuestiones socioambientales como articuladores de una formación profesoral situada en educación en ciencias y educación ambiental Referencia … Titulo Currículo, territorio y ciudadanía: Cuestiones socioambientales como articuladores de una formación profesoral situada en educación en ciencias y educación ambiental Autor(es) Esperanza Sepúlveda Rojas y William … de las ciencias ISSN 2707-2207 Volumen 9 Fasciculo 5 Paginas 6669-6689 Año 2025 Este artículo presenta los resultados de una investigación desarrollada en el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de …
… De los trabajos de grado al tejido de campos de conocimiento-saber de una Facultad de Ciencias y Educación Referencia https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/endialogo/article/view/454 … Titulo De los trabajos de grado al tejido de campos de conocimiento-saber de una Facultad de Ciencias y Educación Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista EnDiálogo. Saberes y creación Pais … que revelan la emergencia de temáticas sensibles a problemáticas contemporáneas. Se sostiene que la Facultad opera con una hibridez epistémica que constituye un insumo estratégico para la construcción de las futuras Escuelas UniDistritalinas y …
… Investigación en Diseño de Prototipos basados en ABP y CSC para una Educación en Energías Renovables con Enfoque CTS Referencia https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i5.20696 Titulo Investigación en Diseño de Prototipos basados en ABP y CSC para una Educación en Energías Renovables con Enfoque CTS Autor(es) Laura Raquel Zúñiga González, Adela Molina Andrade y Maritza … de su entorno, articulando el enfoque CTS con su realidad sociocultural, ambiental y geográfica, y contribuyendo así a una educación en energìas renovables contextualizada y sostenible. La metodología de la investigación se basa en el enfoque …
… 0212-4521, Vol. 40, Núm. 1, págs. 25-46, 2022. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3517 Validación de un cuestionario sobre Alfabetización Ambiental mediante juicio de expertos. Alicia Guerrero Fernández, Fátima Rodríguez Marín, Emilio Solís Ramírez, José Eduardo García Díaz. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, ISSN 1697-011X, Vol. 19, Núm. 3, págs. 1-22, 2022. … El huerto educativo ante el cambio climático: propuesta de una hipótesis de transición sobre el agua y la alimentación humana. Alicia Guerrero Fernández, Marina Nieto Ramos, Raquel …
… Los Proyectos de Investigación Formativa Interdisciplinar - PIFI: una estrategia que aporta en la formación de licenciados en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Este proyecto se constituye en una iniciativa de un grupo de docentes del PCLB que pertenecen a distintos grupos de investigación, que de manera … programa regional, nacional e internacional. Además, el proyecto ubica al currículo como un proceso de investigación, en una hipótesis de trabajo abierta a interrogantes, que produce conocimiento para este caso en el campo de la formación de …
… Modelización en secundaria: usando un video histórico ambiental sobre humedales de Bogotá Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/20974 Titulo Modelización en secundaria: usando un video histórico ambiental sobre humedales de Bogotá Autor(es) Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Tecné, episteme y didaxis TED Pais Colombia Evento X Congreso Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 Paginas …
… El “ser y estar” del profesor universitario de biología con los profesores en proceso de formación como licenciados. Una reflexión inicial Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20670 Titulo El “ser y estar” del profesor universitario de biología con los profesores en proceso de formación como licenciados. Una reflexión inicial Autor(es) Gustavo Giraldo Quintero y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Bio-grafía Pais … Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Extraordinario Paginas 1-10 Año 2024 Con la finalidad de reconocer las percepciones que sobre los profesores universitarios tiene un grupo de estudiantes que se forman como docentes de Biología, se llevó a cabo …
Análisis de modelos mentales sobre el ciclo de vida de las mariposas en estudiantes de séptimo grado
… Análisis de modelos mentales sobre el ciclo de vida de las mariposas en estudiantes de séptimo grado Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20550 Titulo Análisis de modelos mentales sobre el ciclo de vida de las mariposas en estudiantes de séptimo grado Autor(es) Mariajose Hernandez Caballero, Camila Inés … de la indagación, categorización y análisis se busca reconocer los modelos mentales de los estudiantes de grado séptimo sobre el ciclo de vida de la mariposa. Se lograron identificar dos tipos de modelos diferentes: Modelo de generación …