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Prólogo
Aproximación al estudio de las representaciones sociales
Sujeto y alteridad en educación
Acta CADE No. 21, Noviembre 24 de 2011
Educación superior en perspectiva comparada
Cómo caracterizar el conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias de primaria en torno al conocimiento escolar: algunas reflexiones desde la investigación
Líneas del Énfasis: Didáctica del lenguaje - Lenguaje conocimiento, epistemología y estética
Proyecto de aula “criando lombrices y sembrando plantas”
Acta CADE No. 09, Mayo 13 de 2015
Acta CADE No. 05, Marzo 26 de 2014
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