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… Publicaciones DIE-UDFJC Titulo The gender discourse in the EFL classroom Autor(es) Catherine Benavides Buitrago Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … should be in the classroom with their body, mind, and emotions and one way to achieve this is through literature” (p. 3). Short stories about gender topics gave the students an opportunity to construct their social identities and create a … N. (2002). The role of emotions in language teaching. The Journal of the Imagination in Language Learning and Teaching 7(3), 48-53. Nelson, C. (2004). Beyond straight grammar: Using lesbian/gay themes to explore cultural meanings. In B. Norton & …
… Genealogía de la educación popular Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 12:32 Periodo Académico 2009-3 Profesor(es) Alejandro Álvarez Gallego Créditos 3 Créditos Horario Intensivo. Octubre 7, 14, 21 y 28, Noviembre 4, 11, 25 y Diciembre 2 y 9. De 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis … sobre la Historia de los Saberes escolares que aporte a la Maestría en Educación y al Doctorado Interinstitucional 3.- Aportar elementos teóricos y metodológicos para orientar las tesis de los estudiantes de la Maestría y el Doctorado. …
… Educación Ambiental y Ciudadanía Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:11 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Invitado Lucie Sauvé Melina Furman Carlos Frederico Bernardo Loureiro Créditos 3 Créditos Horario Viernes de 1:00 p.m. a 2:00 p.m. Inicia mes de Octubre Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación …
… proponemos para la realización de trabajos de doctorado, cohorte 2014, concretan las preguntas generales en este ámbito. 3. Marcos de referencia A continuación presentamos cuatro marcos conceptuales que hemos usado en la investigación sobre el … de la tecnología en cada marco y formulamos algunas preguntas de investigación que pueden plantearse en tesis doctorales. 3.1. La Teoría Antropológica de lo Didáctico (TAD) Concepción epistemológica de las matemáticas La Teoría Antropológica de lo … en la TAD, que será explicado más adelante. Es importante no confundirlo con el sentido corriente de la palabra. 3 de producción y reproducción de praxeologías en el seno de instituciones determinadas. Desde este punto de vista, el …
… política y subjetividad (Cátedra Doctoral) Enviado por webmaster el Mié, 16/07/2014 - 10:00 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva, Alfonso Torres Carrillo y Marieta Quintero Mejía Créditos 3 Créditos Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m., entre el 26 de agosto y el 11 de noviembre. Centro Cultural (Calle 73 No. …
… La estructuración de un campo problemático Enviado por webmaster el Jue, 04/07/2013 - 09:08 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 Créditos Horario Sábado, inicia el 10 de agosto de 7:00 a.m. a 1:00 p.m. (12 sesiones) Énfasis Educación, Cultura y …
… Análisis del discurso. Teoría y método Enviado por webmaster el Jue, 16/07/2015 - 17:15 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Teun van Dijk Créditos 3 Horario Lunes de 8:00 am a 12:00 m, sesión intensiva 28 y 29 de septiembre Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de … EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Análisis del discurso. Teoría y método Periodo académico: 3 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): (x) EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De …
… específico asociado a categorías particulares Enviado por webmaster el Jue, 04/07/2013 - 09:02 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverri Créditos 3 Créditos Horario Jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. (Cada 15 días) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis …