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… Uno de nosotros no es como los otros. Identidades étnicas en la escuela Hablar de identidades étnicas es hablar de diferencias. Así me lo recuerda Michael, un niño de 9 años al narrar sus experiencias como niño negro en una escuela en Bogotá: “es que aquí uno se siente reextraño, como [canta] ‘uno de nosotros no es como los otros’”. Este … a aceptar, modificar o rechazar estas locaciones o posicionamientos de sujeto” (citado en Restrepo, p. 29- 30[fn value="4"]Restrepo, A. (2007). Identidades: planteamientos teóricos y sugerencias metodológicas para su estudio . Disponible en: " …
… Penagos Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias Editorial Universitat Autònoma de Barcelona ISSN 0212-4521 Volumen N/A Fasciculo Extra … con esta tradición lo más naturalmente posible. Este trabajo involucró a profesores y profesoras de diferentes áreas en un trabajo cooperativo, los cuales se plantearon como objetivo principal, el mejorar el aprendizaje significativo de conceptos básicos en ciencias naturales en los estudiantes, haciendo uso de museos de ciencia, y que de igual manera contribuyera a mejorar su …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Licenciada en biología por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación para la ciencia y Doctora en Educación en ciencias por la Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho … TED, ISSN: 0121-3814, Núm. Extraordinario, 2014. https://doi.org/10.17227/01203916.3204 El crecimiento poblacional: una propuesta pedagógica para abordar biología, matemáticas y TICs. Jairo Gonçalves Carlos, Diana Fabíola Moreno Sierra, … Licenciada en biología por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación para la ciencia y Doctora en Educación en ciencias …
… Cine foro. Ciclo Rosa y Colores "Otros": para leer género en el aula Enviado por webmaster el Lun, 03/09/2018 - 10:46 El Módulo Apoya del Centro Acacia, el Doctorado Interinstitucional en Educación y el Sistema de Bibliotecas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas han programado el Cine Foro: CICLO ROSA Y COLORES "OTROS": PARA LEER GÉNERO EN EL AULA. Esta propuesta hace parte del sistema de campañas del Módulo Apoya, las cuales buscan el cambio de actitudes respecto a … El Módulo Apoya del Centro Acacia, el Doctorado Interinstitucional en Educación y el Sistema de Bibliotecas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas han programado el Cine Foro: …
… Humano de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS, Argentina). Investigador del CONICET. Profesor de posgrado en distintas universidades de argentina (Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Nacional … Laborales CONICET). Ex becario del CONICET y del programa de Intercambio Cultural Argentino-Alemán. Investigador Senior en el Centre d’Etudes Interdisciplinaires des Faits Religieux en la EHESS-París (ECOS). Autor de numerosos trabajos e investigaciones vinculadas al área de Sociología de la Religión y la …
… El PCK, un espacio de diversidad teórica: conceptos y experiencias unificadoras en relación con la didáctica de los contenidos en química Referencia EQ, volumen 25, número 3 Titulo El PCK, un espacio de diversidad teórica: conceptos y experiencias unificadoras en relación con la didáctica de los contenidos en química Autor(es) Diana Lineth Parga Lozano y William Manuel Mora Penagos … Resumen Este artículo intenta mostrar que en la literatura internacional la línea de investigación sobre el PCK sigue siendo un espacio de gran diversidad teórica que …
… José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_formulacion_de_los_estados_del_arte_linea_violencia_y_educacion.pdf En este seminario se abordarán lecturas específicas sobre estudios de malestar docente y violencia escolar en Colombia y el mundo y las formas como se han conceptualizados los temas, con el fin de ofrecer elementos teóricos y … investigaciones específicas sobre los ejes particulares del proyecto de tesis. Esta revisión se adelantará con base en las factibilidades de fuentes. El trabajo se centrará en la lectura de documentos, fichaje de los mismos y exposición en …
… Voces y Devenires con Mony Méndez Martínez Enviado por webmaster el Mar, 01/04/2025 - 06:58 Imagen Acompáñanos este domingo en Miradas Contemporáneas en Educación, espacio en Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para LAUD Estéreo 90.4 FM . Estaremos conversando acerca de “Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá”, … Acompáñanos este domingo en Miradas Contemporáneas en Educación, espacio en Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para …
… con Jairo Fernando Fernández Romero , a propósito de su investigación doctoral "Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio", en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magacín de la Facultad de Ciencias y Educación para la LAUD ESTÉREO 90.4 FM . ¡Escúchanos este domingo! 25 de agosto de 2024. 9:00 a.m. 90.4 FM | https://laud.udistrital.edu.co/ 'Share on …
… Voces y Devenires con Nelcy Susana Abella Peña Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 14:11 Imagen Este domingo en Miradas Contemporáneas en Educación, conversaremos con Nelcy Susana Abella Peña sobre su investigación doctoral titulada "Modelización de un … se realizará en la sesión Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para LAUD Estéreo 90.4 FM . ¡No te lo pierdas! 22 de junio de 2025 9:00 a.m. 90.4 FM | https://laud.udistrital.edu.co/ 'Share on Twitter' …