Search

Matematica: come farla amare: Miti, illusioni, sogni e realtà

Sustentación de Tesis Doctoral, Doctoranda Gloria Liliana Moreno

Corpus of Environmental Knowledge, Focus on Bioculturality and its Relationship with Food Sovereignty and Security in the Municipality of Fómeque (Cundinamarca): A Perspective for Intercultural Scientific Education

Configuración del maltrato en la relación profesor - estudiante

La articulación entre modelos pedagógicos y modelos didácticos: una distinción necesaria para construir una imagen renovada de conocimiento y saberes

Un instrumento para caracterizar el conocimiento del profesor de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar

Acuerdo de Cooperación Académica entre la UFRN y la UDFJC

Género discursivo, discursividad y argumentación

El requerimiento epistemológico para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría

Cien años de reformas y un problema actual en la enseñanza de la geometría