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… El Oficio del Maestro Enviado por webmaster el Lun, 14/07/2014 - 15:44 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 1 Créditos … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Del Oficio de Maestro. Genealogía y epistemología de la práctica … y dos, el ejercicio metodológico que puede llevar a la investigación sobre los estilos docentes vividos en la actualidad por los alumnos-maestros. Así mismo, puede dar luces para plantear investigaciones de corte arqueológico-genealógico sobre la …
… Relaciones entre historia de la ciencia y didáctica de las ciencias Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 17:09 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Álvaro García Martínez Créditos 2 Créditos Horario Lunes y Martes. Horario 5 p.m. - 7 p.m.. Inicia el 4 de abril, finaliza el 31 de mayo Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … la ciencia y contextos escolares • Experimentos e instrumentos científicos • Ciencia y género • Naturaleza de la ciencia • Libros de texto • Formación del profesorado V. METODOLOGÍA El seminario se desarrollará a partir del análisis y discusión de …
… y epistemológicas para su estudio Autor(es) Ángela Virginia Neira Uneme Titulo del Libro Pedagogía, infancias y memorias en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-276-7 Paginas 55-83 Año … de amor implica un inmenso panorama que va desde el sentimiento particular al universal antropológico, que se ha dado por hecho en la relación pedagógica: naturalizado para el maestro, expulsado de la reflexión, se nombra, se obliga de manera … atraviesan; 3) Referentes teóricos desde dónde se estudia la noción: da cuenta de dos lugares desde donde puede abordarse, por un lado, una dimensión filosófica, ética y política; luego enuncia de manera rápida al amor de transferencia del …
… Historiografía de la Educación Enviado por webmaster el Jue, 02/08/2012 - 17:43 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Créditos 3 Créditos … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION 1. Identificación Nombre del curso: Seminario de historiografía de la educación Tipo de curso: Teórico-Práctico … narrativas y los aportes al conocimiento alcanzados. Planteamos que toda obra historiográfica es una realización social; por ello, cada obra debe interrelacionarse con el conjunto de la producción del conocimiento histórico para establecer …
… Algunas Reflexiones en torno a las Implicaciones de la NdC en Educación en Ciencias: el caso de la Enseñanza de la Mecánica Cuántica Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Algunas … Este articulo pretende exponer algunas reflexiones en torno a los aportes e implicaciones de la Naturaleza de las Ciencias (NdC), en la formación de pensamiento científico. Las reflexiones se han elaborado a partir de dos categorías: NdC y Enseñanza de la …
… Problemas contemporáneos de la sociedad en el cine Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:22 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento problemas_contemporaneos_de_la_sociedad_en_el_cine.pdf … el reparto, los efectos especiales, el uso de la música, la construcción, la interpretación y la selección de tomas, por nombrar algunos. ¿Cómo imaginaron los cineastas hacer la película y qué influencias les permitieron o prohibieron …
… Primer Congreso Colombiano y Encuentro Latinoamericano de Educación en Ciencias Sociales Enviado por webmaster el Mié, 25/11/2020 - 18:01 El Comité Organizador del Primer Congreso Colombiano y Encuentro Latinoamericano de Educación en Ciencias Sociales se complace en invitar a educadores en ciencias sociales, de escuelas, colegios, universidades, procesos … El Comité Organizador del Primer Congreso Colombiano y Encuentro Latinoamericano de Educación en Ciencias Sociales se complace en invitar a educadores en ciencias sociales, de escuelas, colegios, universidades, procesos …
… VIII Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Enviado por webmaster el Mar, 13/12/2022 - 12:14 Imagen La Asociación Colombiana para la … La Asociación Colombiana para la Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología (EDUCyT) y el Comité Organizador del VIII Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnologías, invitan a los investigadores, investigadoras, profesores y profesoras de los …
… Acta CADE No. 09, Junio 20 de 2013 Enviado por webmaster el Mié, 14/08/2013 - 10:36 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. … Dra. Dora Inés Calderón, Dra. Marieta Quintero y Dr. Álvaro García. Dra. Adela Molina: Solicitud apoyo participación en evento académico y entrega plan de acción para la formulación de la propuesta de creación del IDEPT. Dr. Álvaro García Martínez: Solicitud apoyo participación en evento académico. Dr. Carlos Javier Mosquera: Solicitud apoyo participación en evento académico. Varios. Terna para asumir …
… Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Pais Colombia Editorial San Pablo ISBN 978-958-768-210-*6 Paginas 152 Año 2014 En este libro se habla del arte, del lenguaje, de la vida humana en su dimensión sensible, y de las necesarias relaciones que … metodológica que nace y se sostiene en las ciencias fenomenológicas. principalmente en los horizontes teóricos propuestos por diversos autores como Edmund Hus-serl. Martin Heidegger. M. Merleau-Ponty. Hans Gadamer. )ean-Paul Sartre, Antonio Negri, … supuestamente nos permiten saber en qué momento estamos ante una obra de calidad o ante una obra sin mucho valor estético. Por el contrario, estamos firmes en la idea de que el arte es la manera más auténtica de decir sobre lo humano, y que es …