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… Conversatorio Derechos Culturales en la Feria del Libro Enviado por webmaster el Jue, 12/05/2011 - 10:58 En el marco de la Fiesta de las Lenguas, que se lleva a cabo en la Feria Internacional del Libro, la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte invita este viernes 13 de mayo al conversatorio “Derechos culturales en la ciudad”. El evento tendrá la … de la Dirección de Planeación y Procesos Estratégicos, de la misma Secretaría. El objetivo del conversatorio es generar un espacio de reflexión sobre los avances y retos en materia de reconocimiento y garantía de los derechos culturales en las …
… Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Carmen Helena Guerrero Nieto Graduado el: 10 de Julio de 2025 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis de ELT Education, Magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés por la Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Especialista En … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, …
… Titulo ¿Cuáles son los retos para el docente contemporáneo? Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Nelly María Bogoya Maldonado Titulo de la Revista Nodos y nudos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 3 Fasciculo 22 Paginas 4-13 Año 2007 Teniendo en cuenta los múltiples cambios que ha sufrido el sistema educativo, es pertinente hacer una reflexión en torno a los diferentes actores, escenarios, requerimiento y condiciones actuales, de los cuales depende directamente el …
… Universidad Enviado por webmaster el Jue, 04/07/2013 - 09:25 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Germán Vargas Guillén y Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m (Cada 15 días, Centro Cultural) Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento pensar_universidad.pdf … un diagnóstico preciso y delimitado. No exageramos al indicar que el lugar de la universidad en el mundo contemporáneo es mucho más flotante, fluido y variable de lo que era antaño. Asistimos así …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Marcos teóricos para la … Gagatsis (University of Chyprus) 1. RESUMEN Este seminario destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Robayo , estudiante del DIE-UD, recibe aprobación con distinción por la tesis doctoral titulada: “ Subjetividad política y memorias de maestros: entre la violencia política y la escuela ”, dirigida por el Dr. Diego Hernán Arias Gómez , coordinador del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. El jurado conformado por la Dra. Miriam Elizabeth Kriger , del CONICET - Instituto de Desarrollo Económico y Social, en Argentina; el Dr. Elkin Darío Agudelo Colorado , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y la Dra. María …
… Invitación Pública para la Convocatoria de Proyectos de Investigación Interinstitucional del Doctorado Interinstitucional en Educación – 2024 Documento ADENDA N.° 01 CONVOCATORIA DIE 2024 Documento ADENDA N.° 01 CONVOCATORIA DIE 2024 'Share on … Invitación Pública para la Convocatoria de Proyectos de Investigación Interinstitucional del Doctorado Interinstitucional en Educación – 2024 …
… El conocimiento profesional de los (as) profesores (as) de ciencias: algunos aspectos centrales en el desarrollo de la línea de investigación Referencia Revista Científica, número 11 Titulo El conocimiento profesional de los (as) profesores (as) de ciencias: algunos aspectos centrales en el desarrollo de la línea de investigación Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Revista Científica … una revisión desde la cual es posible señalar al conocimiento profesional de los (as) profesores(as) de ciencias, como un problema de gran relevancia en la didáctica de las ciencias. Se abordan antecedentes importantes en el surgimiento de esta …
… Acta CADE No. 13, Agosto 22 de 2013 Enviado por webmaster el Lun, 07/10/2013 - 10:39 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 12 de 2013. Solicitud de estudiantes: Gonzalo Peñaloza: entrega … solicitud apoyo institucional. Sandra Soler: solicitud apoyo institucional. Marieta Quintero: Solicitud aval participación en evento académico. Varios Reunión Comité de Investigaciones Facultad de Ciencias y Educación. Intervención estudiante Pedro … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del …
… Uso de controversias científicas históricas en el contexto de la enseñanza de la física. Un estudio de la argumentación científica escolar pragmadialéctica Referencia … de la física. Un estudio de la argumentación científica escolar pragmadialéctica Autor(es) Lida Milena Álvarez García y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Investigações em Ensino de Ciências Pais Brasil Editorial Universidad Federal … de la física a través del análisis de controversias científicas históricas empleando una ruta de argumentación diseñada en tres niveles de dialogicidad basada en los principios de dialogicidad Bajtianos, así como del enfoque pragmadialéctico de …