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Argumentación, discursividad científica y educación
Sujeto y alteridad en educación
Pensamiento crítico a partir de las relaciones CTSA en la formación del profesorado de ciencias
El funcionamiento cognitivo y la comprensión de los procesos matemáticos de la prueba
Estado del arte y marco teórico del proyecto doctoral
… asistentes al seminario. Los instrumentos de evaluación serán en consecuencia con lo anterior, la exposición, el informe escrito y las sesiones de discusión. 9. BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA N° AUTOR … asistentes al seminario. Los instrumentos de evaluación serán en consecuencia con lo anterior, la exposición, el informe escrito y las sesiones de discusión. 9. BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA N° AUTOR …
Metodologías en clínica didáctica II
El arte de conmover. Estudio retórico y pragmático sobre las ventas en los buses
Contribuciones metodológicas para el estudio de las relaciones entre el contexto cultural e ideas sobre la naturaleza de niños y niñas
Aprendizaje desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación
… Los estudiantes tienden a utilizar métodos de ensayo y error que no son algebraicos, sino aritméticos (Radford, 2008, 2010). 101 100 120 A pr en di za je d es de la p er sp ec tiv a de la T eo rí a de la O bj et iv ac ió n El problema no … ZDM - the Interna- tional Journal on Mathematics Education, 40{ 1), 83-96. Doi:10.1007/sll858- 007-0061-0 Radford, L. (2010). Algebraic thinking from a cultural semiotic perspective. Research in Mathematics Education, 12(1), 1-19. Doi: …
Papel de la noética y semiótica para la investigación sobre educación matemática
… asistentes al seminario. Los instrumentos de evaluación serán en consecuencia con lo anterior: la exposición, el informe escrito y las sesiones de discusión. BIBLIOGRAFIA D’Amore B., Fandiño Pinilla M. I., Iori M. (2013). La semiotica en …