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… Urbanas vistas desde la Cultura Rock» propone abordar la comprensión de los actores juveniles bogotanos desde la dimensión cultural, desde sus propias auto-percepciones y desde la contemporaneidad de sus lógicas, éticas y sensibilidades. Una de las figuras que tradicionalmente han sido esenciales para definir al SER JOVEN es la de … abordar la comprensión de los actores juveniles bogotanos desde la dimensión cultural, desde sus propias auto-percepciones y desde la contemporaneidad de sus lógicas, éticas y sensibilidades. Una de las figuras que tradicionalmente han sido …
… Tres fases básicas en un estudio de investigación doctoral en educación Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 18:30 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento tres_fases_basicas_en_un_estudio_investigacion_doctoral_en_educacion.pdf … fases implicadas en un estudio doctoral. En cada sesión se hará referencia a investigaciones recientes sobre 'valores' y 'construcción social' en educación matemática. Objetivos Cualificar los procesos de formulación de proyectos doctorales. …
… Trabajo de campo II sobre experiencia social y maltrato escolar en contextos de educación rural Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:54 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) … Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4.00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Trabajo de Campo II sobre …
… El debate sobre conceptos y objetos matemáticos: la posición “ingenua” en una teoría “realista” vs. el modelo “antropológico” en una teoría “pragmática” Anexo Documento El debate sobre conceptos y … en una teoría “realista” vs. el modelo “antropológico” en una teoría “pragmática” Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … London: Falmer Press. Gagné, R. (1965-1985). The conditions of learning. New York, Holt, Rinehart & Winston Inc. 1965. [El libro fue completamente cambiado en su formulación, cuando se publicó para la Harcourt-Brace College Publishers, 1985]. …
… País: Colombia Institución: Institución Universitaria Colombo Americana - ÚNICA Doctorado en Educación por la Universidad Internacional Iberoamericana de México, Magíster en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera y Magíster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera por la Universidad Internacional Iberoamericana de Puerto Rico, … ISSN 2216-135X, Vol. 19, Núm. 1, 2021. On Intercultural Communicative Competence: Student-teachers’ Accounts of Colombian Cultural Identity. Francisco Antonio Pérez Gómez, Dina Elizabeth Cortes Coss. English Language Teaching; ISSN 1916-4742, Vol. …
… Informe de estancia posdoctoral: Investigar el racismo en escuelas y colegios de Bogotá Enviado por webmaster el Mié, 22/05/2024 - 10:57 Imagen El Doctorado Interinstitucional en … filos y bordes del ejercicio de investigación, creación e innovación, encontramos la necesidad de dar amparo a los espacios de encuentro bajo la temática: «Emergencias para la formación investigativa, liderazgo de los y las docentes … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación UD, los invitan a la tercera sesión del Seminario …
… Visión anglosajona sobre la relación educación y ambiente en el contexto universitario Imagen Anexo Documento Visión anglosajona sobre la relación educación y ambiente en el contexto … y ambiente en el contexto universitario Autor(es) Orfa Yamile Pedraza Jiménez y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales … 67 Visión anglosajona sobre la relación educación y ambiente en el contexto universitario Yamile Pedraza-Jiménez William Manuel Mora Penagos Resumen: Este texto nace como …
… La comunicación oral en el aula y la cortesía solidaria: algunas reflexiones pedagógicas Referencia Revista Oralidad-es Titulo La comunicación … cla-ves pedagógicas que legitiman posibilidades para optimizar la armonía social, emocional y cognitiva presentes en los espacios letrados. Esto nos permite concluir en dos sentidos: uno teórico, que da relieve a la cortesía de afiliación o … oralidad en la escuela. Para lograr este propósito, describimos las estrategias corteses más usuales de la imagen social y luego deducimos de ellas cla-ves pedagógicas que legitiman posibilidades para optimizar la armonía social, emocional y …
… Mediaciones tecnologías y didácticas de las matemáticas Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 15:37 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Invitado Luis Moreno Armella Créditos 4 Créditos Horario Miércoles cada 15 días iniciando el 10 de … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento mediaciones_tecnologias_y_didacticas_matematicas.pdf … Education, XXVIII-PME, Melbourne, Australia. Moreno, L. y Waldegg, G. (2005). Tecnología y Cognición, Postcriptum. En libro sobre Proyecto EMAT, SEP-OCDE. Moreno, L. y Kaput, J. (2005). Aspectos Semióticos de la divergencia de la Aritmética y …
… power, and emotions in the mathematics classroom Autor(es) Isaias Miranda Viramontes, Luis Radford, Rodolfo Vergel Causado y Ulises Salinas Hernández Titulo de la Revista ZDM – Mathematics Education Pais Alemania Editorial Springer ISSN 1863-9704 … which, in the theory of objectification, are called processes of subjectification, are conceived as agentic processes of a cultural-historical nature. From these processes, teachers’ and students’ verbal and corporal language and emotions emerge in close relationship with how knowledge and cultural values promoted by the school are manifested. In this article, we analyze the processes of subjectification of a …