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… Cuatro paradigmas de recontextualización de la investigación en la universidad Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:47 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Guillermo Bustamante … Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento cuatro_paradigmas_de_recontextualizacion_de_la_investigacion_en_la_universidad.pdf … SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: “Cuatro paradigmas de recontextualización de la investigación en la universidad” Profesor(es) oferente(s): Guillermo Bustamante Zamudio Correos electrónicos guibuza@gmail.com …
… Aprendizaje de alcanos, alquenos y alquinos en estudiantes con discapacidad visual. Una propuesta soportada en TIC Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo … visual. Una propuesta soportada en TIC Autor(es) Carol Lizeth Vega Hurtado y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Congreso Internacional de Educaciones, Pedagógicas y Didácticas. Memorias primera versión Pais Colombia Evento Congreso Internacional de Educaciones, Pedagógicas y Didácticas, 7 y 8 de September de 2018 Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 2619-1849 Paginas 876-885 Año 2018 El propósito de este texto …
… La clase de ciencias y la formación en valores: estudio de casos sobre cómo los profesores propician valores desde sus acciones Referencia … Guillermo Chona Duarte, Guillermo Fonseca Amaya, Sandra Ximena Ibáñez Córdoba y Sonia Esther Martínez Ariza Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento VII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Fasciculo Extra Paginas 1-5 Año 2005 El presente trabajo hace … El presente trabajo hace parte de los resultados de la investigación Competencias Científicas y formación en valores.- Un estudio desde el pensamiento de los profesores de Ciencias Experimentales. En Colombia la educación en …
… Fundamentos en investigación en Ciencias Sociales y Pedagogía Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 10:19 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Créditos Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2008 Semestre: II Fecha: Junio 1/2008 Título del Seminario: …
… Cátedra en Pedagogías Críticas Enviado por webmaster el Vie, 04/12/2020 - 17:03 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Adela Molina … Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento catedra_en_pedagogias_criticas.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Cátedra en Pedagogías Críticas Periodo académico: 2021-1 Número de créditos: 1 … nuevos planteamientos en educación de adultos: estudio actualizado y entrevista con Paulo Freire (Vol. 30). Anthropos Editorial: España. Puiggrós, A. (2005). De Simón Rodríguez a Paulo Freire: educación para la integración iberoamericana. …
… Intentar decolonizar el género en un programa de formación inicial de docentes de lenguas Imagen Anexo Documento Intentar decolonizar el género en un … inicial de docentes de lenguas Autor(es) Carlo Granados Beltrán Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 259-267 Año 2021 La premisa detrás del curso que estaba enseñando, Lenguaje, Cultura e Identidad, era, y sigue … 259 Én fa si s Capítulo 25 Intentar decolonizar el género en un programa de formación inicial de docentes de lenguas41 Carlo Granados-Beltrán ÚNICA – Institución Universitaria Colombo …
… La investigación e innovación en la formación inicial de docentes Referencia Editorial Pontificia Universidad Javeriana Titulo La investigación e innovación en la formación inicial de docentes Autor(es) Fabiola Cabra-Torres, José Herrera González, Carlos Gaitán Riveros, Harold … resultados de una investigación de corte exploratorio con uso de métodos cuantitativos y cualitativos sobre la for-mación en educación e innovación en dieciséis programas de formación de licenciados en educación en las áreas de Educación y …
… Titulo Basi epistemologiche della Didattica della Matematica Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista RASSEGNA Pais Italia Editorial Bolzano: Istituto pedagogico ISSN 1824-9310 Volumen XIV Fasciculo 29 Paginas 8-14 Año 2006 …
… degli insegnanti di matematica matematiche e contesto Autor(es) Martha Isabel Fandiño Pinilla y Bruno D´Amore Titulo de la Revista L’École Valdôtaine Pais Italia Editorial N/A ISSN 1826-7254 Volumen 82 Fasciculo N/A Paginas 15 - 17 Año 2009 …
… practices Titulo Epistemology, didactics of mathematics and teaching practices Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista Mediterranean Journal For Research In Mathematics Education Pais Chipre Editorial N/A ISSN 1450-1104 Volumen 7 Fasciculo 1 Paginas 1 - 22 Año 2008 …