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… Una propuesta curricular para el concepto de movimiento que integra la pedagogía, el contenido y la tecnología Esta investigación propone una alternativa para integrar … a la formación de ciudadanos alfabetizados científicamente. Su comprobación implicó tres fases: a) la planificación del proyecto que comprendió: la conceptualización teórica, las características del caso y la elaboración de la propuesta; b) el … Dirección Alfonso Claret Zambrano Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Mario Quintanilla Gatica Diana Patricia Rodríguez Pineda Rosa Nidia Tuay Sigua Sesión de Presentación Martes, Diciembre 01, 2015 CADE CADE No. 025 del …
… Alejandra Cortés Pascual Imagen https://sideral.unizar.es/sideral/CV/maria-pilar-alejandra-cortes-pascual País: España Institución: Universidad de Zaragoza Doctora en Psicopedagogía y Psicopedagoga por la Universidad del País Vasco. Profesora catedratica de la Facultad … https://doi.org/10.35383/educare.v11i2.1004 Screen addicts: A meta-analysis of internet addiction in adolescence. Raquel Lozano-Blasco, Pilar Latorre-Martínez, Alejandra Cortés Pascual. Children and Youth Services Review, ISSN 0190-7409, Vol. … Doctora en Psicopedagogía y Psicopedagoga por la Universidad del País Vasco. Profesora catedratica de la Facultad de Educación del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Zaragoza, …
… Acta CADE No. 16, Octubre 4 de 2018 Enviado por webmaster el Mar, 04/06/2019 - 09:30 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma … Artículo con el objeto de acreditar un examen comprensivo de fundamentación teórica en el énfasis de lenguaje y educación Diana Gil Chaves (20122603001), con visto bueno de su directora de tesis, presenta solicitud de revisión de decisión de no … con visto bueno de su directora de tesis, presenta: Informe y soportes de pasantía Informe de ajuste a documento de proyecto de tesis Solicitud de asignación de fecha de sustentación de proyecto de tesis Jairo Enrique Castañeda Trujillo …
… Acta CADE No. 06, Abril 27 de 2023 Enviado por webmaster el Vie, 12/05/2023 - 16:47 Verificación del quórum Diálogo con Directora Nacional del DIE Casos … El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto tesis doctoral de la estudiante Lorena González Muñoz [Cód. 20202601001] La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita la … de créditos del Espacio de Formación en Énfasis (EFE) al Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Lady Diana Mojica Bautista [Cód. 20162601004] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Informes y …
… Seminario enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples relaciones Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 12:41 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 4 Créditos Horario 26 de Febrero al 5 de Junio jueves de 2:00 p.m. a 4:00 p.m., martes 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN ENFASIS E. F. E. Año: 2009 Semestre I Fecha___26 de Febrero al 5 de … Anotações sobre o universal e a diversidade Revista Brasileira de Educação v. 12 n. 34 jan./abr. 2007 12 DIRECTOR DEL PROYECTO: ADELA MOLINA Marco teórico del proyecto concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural …
… Evaluación por competencias y estándares de competencia en el campo de la enseñanza de las ciencias y la educación ambiental Referencia Enunciación, volumen 10, … competencia en el campo de la enseñanza de las ciencias y la educación ambiental Autor(es) William Manuel Mora Penagos y Diana Lineth Parga Lozano Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-6339 … Este artículo hace énfasis en las necesidades de una evaluación por competencias acordes con unareforma de los currículos de ciencias y educación ambiental en concepciones …
… El modelo unificador TPK&S: algunas similitudes y diferencias con el CDC-complejo, en el profesorado de ciencias Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2017 Titulo El modelo unificador TPK&S: algunas … similitudes y diferencias con el CDC-complejo, en el profesorado de ciencias Autor(es) William Manuel Mora Penagos y Diana Lineth Parga Lozano Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento X Congreso Internacional sobre Investigación en … La presente comunicación, a manera de reflexión crítica, intenta hacer una presentación del “model of teacher professional knowledge and skill” - TPK & S, …
… Dimensión ambiental: una inclusión necesaria para la formación de profesores de química Referencia Góndola. Vol. 9, No. 1 Titulo Dimensión ambiental: una inclusión necesaria para la formación de profesores de química Autor(es) Diana Lineth Parga Lozano, William Manuel Mora Penagos y Yiny Paola Cárdenas Rodríguez Titulo de la Revista Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de … La presente investigación, de tipo cualitativo, se enfocó en un estudio de caso del programa de Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica …
… Acta CADE No. 04, Abril 18 de 2013 Enviado por webmaster el Jue, 02/05/2013 - 16:43 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 003/2013. Información de la Dirección: Acta de sustentación proyecto de tesis Maria Inés Baquero. Aclaración compra ISIWEB y JSTOR. Propuesta de procedimiento para publicar en el DIE-UD. Consejo de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 9 …
… Tramas Histórico-Epistemológicas en la evolución de la teoría estructural de la Química Orgánica Referencia TED, número 21 Titulo Tramas Histórico-Epistemológicas en la evolución de la teoría estructural de la Química Orgánica Autor(es) William Manuel Mora Penagos y Diana Lineth Parga Lozano Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 … Considerando que el desarrollo profesional del profesorado de química se articula al diseño curricular en torno a los contenidos de enseñanza, en este artículo se hace énfasis en la …