Search
… de Investigación e Innovación en Ingeniería -I3+- es una unidad académica ejecutora, adscrita al Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico o quien haga sus veces, que involucra a los grupos de investigación y los programas de Maestría y Doctorado para realizar programas y proyectos de investigación e innovación en Ingeniería, así como transferencia de resultados de investigación. Documento Acuerdo 013-2018 del Consejo Superior Universitario Fecha de … Ingeniería" formación de grupos de investigación institucional e interinstitucional de alta calidad, tanto en pre grados como en pos grados." Que mediante el Acuerdo 05 de diciembre 13 de 2012, el Consejo Superior Universitario reglamentó el …
… Approach for the Study of Colombian Indigenous EFL Teachers Identities Autor(es) Carlos Augusto Arias Cepeda Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … En diálogo. Metodologías Horizontales en Ciencias Sociales y Culturales. Barcelona: Gedisa Lamus, D. (2006). La cultura como lugar en/de disputa semiótica y política: la (im) pertinencia de los estudios culturales para el pensamiento crítico … Hidden Complexities. Race Ethnicity and Education (8)6, pp. 858-876. Sastoque, A. (2006). Desde lo más profundo de la existencia: Arte, chaminismo y curación. Trabajo de grado presentado para optar al título de Maestro en Artes Visuales con …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001284746 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: MORALIA Proyecto: Hacía una pedagogía del testimonio: diálogos restaurativos entre víctimas y comparecientes de la fuerza pública Dirección: Marieta Quintero Mejía Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Lenguaje y Educación … Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Lenguaje y Educación …
… DIE-UDFJC Titulo Attempting to decolonize gender in a B.A. ELT program Autor(es) Carlo Granados Beltrán Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … of Chicago Legal Forum, (1), 139–168. Díaz, C. (2010). Hacia una pedagogía en clave decolonial: entre aperturas, búsquedas y posibilidades. Tabula Rasa, 13, 217-233. Duggan, L. (2002). The incredible shrinking public: Sexual politics and the … it al F ra nc is co J os é de C al da s Sanabria-León, G. (2016). La educación intercultural en América Latina y el Caribe como medio para la inclusión en la escuela: estudio de caso en establecimientos educativos en la ciudad de Bogotá, Colombia. …
… Fundamentos y objetivos de la formación de didactas de las ciencias en el contexto suramericano Referencia Atas dos V ENPEC Titulo … de las ciencias en el contexto suramericano Autor(es) Rómulo Gallego Badillo y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo del Libro Atas do V ENPEC Pais Brasil Evento V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Associação … de los países del subcontinente suramericano, caracterizado por la multiculturalidad y la diversidad étnica. Se establece como condición necesaria la creación de una red de investigadores y de formadores de formadores, fortaleciendo nuestras …
… LACCEI 2013 Titulo Genero, ciencia e ingeniería Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, Monica Yasmin Rueda Pinto y Silvia Vega Riaño Titulo del Libro Proceedings of the 11th Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology Pais México Evento … ISBN 978-0-9822896-6-2 Paginas 1-2 Año 2013 Uno de los obstáculos fundamentales que enfrenta la ciencia, la educación y la formación de ingenieros, es el problema de la imagen distorsionada de la ciencia y la actividad científica. Dentro de … Uno de los obstáculos fundamentales que enfrenta la ciencia, la educación y la formación de ingenieros, es el problema de la imagen distorsionada de la ciencia y la actividad científica. Dentro de …
… de decisiones didácticas con el software Cabri elem Autor(es) Marisol Rueda Puentes, Ángel Miguel Niño Navas y Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo del Libro Memorias del 13º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Pais Colombia Evento Decimo Tercer Encuentro Colombiano … Elem, intentando automatizar las decisiones didácticas que debe tomar el docente en una intervención durante la clase como una reacción a una acción. Para realizar esta investigación nos apoyamos en la teoría de “las situaciones didácticas” de …
… de matemática recreativa utilizando el software Cabri LM Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler, Marisol Rueda Puentes y Ángel Miguel Niño Navas Titulo del Libro Memoria VIII Simposio Nororiental de Matemáticas Pais Colombia Evento VIII Simposio Nororiental de Matemáticas … en su Teoría de las Situaciones Didácticas, que debe tener en cuenta el docente en las intervenciones durante la clase como una reacción a una acción. … en su Teoría de las Situaciones Didácticas, que debe tener en cuenta el docente en las intervenciones durante la clase como una reacción a una acción. …
… Una linea de investigación necesaria Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, Jorge Enrique Salamanca Céspedes y Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros Titulo del Libro Global Partnerships for Development and Engineering Education: Proceedings of the 15th LACCEI International … abuso de los recursos naturales, causados por los modelos de desarrollo instaurados desde la primera revolución industrial y propone la necesidad urgente de desarrollar planteamientos innovadores para el estudio, implementación y desarrollo de las …
… la mirada del profesor. Un estudio de caso del fenómeno de la combustión desde Faraday Autor(es) Álvaro García Martínez y Nayibe Mabel Paredes Arturo Titulo del Libro Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la … Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-123113-4-1 Paginas 1341-1344 Año 2021 El estudio se sustenta en la explicación como un acto ilocucionario y, en el uso de la historia de la ciencia en la explicación científica escolar. Para la …