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… De la pedagogía moderna a las izquierdas pedagógicas en América Latina Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Absalón Jiménez … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento de_la_pedagogia_moderna_a_las_izquierdas_pedagogicas_en_america_latina.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS DE LA PEDAGOGÍA MODERNA A LAS IZQUIERDAS PEDAGÓGICAS EN AMÉRICA LATINA. PERIODO ACADÉMICO: 2024 …
… Fundamentos histórico-epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas en Educación Matemática Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 10:06 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel … José de Caldas Documento fundamentos_historico_epistemologicos_y_metodologicos_de_algunas_aproximaciones_teoricas_en.pdf El seminario hace parte del espacio de formación en énfasis (EFE) y propicia un espacio de discusión y reflexión conceptual en torno a los aspectos … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Fundamentos histórico-epistemológicos y metodológicos de algunas …
… La enseñanza de las Ciencias Sociales en las escuelas argentinas: tendencias y desafíos Enviado por webmaster el Jue, 05/10/2017 - 09:39 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia La enseñanza de las Ciencias Sociales en las … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia La enseñanza de las Ciencias Sociales en las …
… El cambio didáctico de los profesores en formación inicial a partir del reconocimiento y autorregulación de sus conocimientos profesionales Imagen Referencia Revista EDUCYT, Volumen 6 Titulo El cambio didáctico de los profesores en formación inicial a partir del reconocimiento y autorregulación de sus conocimientos profesionales Autor(es) María Elvira … conceptuales para comprender la naturaleza y características del conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial, a partir del análisis de los conocimientos pedagógicos y didácticos adquiridos y elaborados a través de …
… de la práctica pedagógica de una educadora infantil Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Juan Fernando Dimas Rincón Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … por Serge Moscovici y Pierre Bourdieu, este capítulo explora las representaciones sociales sobre la práctica pedagógica en una educadora infantil. El análisis de contenido de su relato de vida y una entrevista (analizadas con ATLAS.ti) devela …
… Estudiante del DIE-UD obtiene calificación de “laureada” para su tesis doctoral Enviado por webmaster el Mar, 06/12/2022 - 16:26 Imagen … escuchar la defensa de la tesis doctoral de Lady Diana Mojica Bautista , titulada: Experiencia social y escolar de jóvenes en situación de ciberacoso , el panel evaluador conformado por la Dra. Carlota Guzmán Gómez, de la Universidad Nacional … de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó la tesis otorgando la calificación de “laureada”. La tesis en mención fue dirigida por la Dra. Bárbara Yadira García Sánchez , docente del Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad del …
… Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación en ciencias Seminario: Formación en educación y pedagogía Año/ Semestre: 2007- I Número de Créditos: 4 Nombre del responsable: Germán Muñoz González Descripción General A los adultos, especialmente a padres de familia y educadores, les … para cada una de las partes que componen el seminario. Conferencias y debates, aprovechando los aportes de invitados nacionales e internacionales (en virtud del convenio con el Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la U. de …
… Ética comunitaria y tensiones de carácter emocional en estudiantes de educación media (14 a 18 años): el caso del encuentro con formas histórico-culturales de pensar el logaritmo Anclado en un entramado histórico-cultural, este proyecto reconoce que las emociones, las formas de pensar en matemáticas y las … Anclado en un entramado histórico-cultural, este proyecto reconoce que las emociones, las formas de pensar en matemáticas y las relaciones sociales del aula no pueden entenderse como dimensiones aisladas, sino como manifestaciones interdependientes de la experiencia …
… Análisis de Datos Cuantitativos en la Investigación Educativa: Uso de Software, Toma de Decisiones e Interpretación Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento analisis_de_datos_cuantitativos_en_la_investigacion_educativa_uso_de_software_toma_de_decisiones_e_interpretacion.pdf … PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Análisis de Datos Cuantitativos en la Investigación Educativa: Uso de Software, Toma de Decisiones e Interpretación Profesor(es) oferente(s): Diana Margarita …
… Relación del Problema de Investigación con la Metodología Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:50 Periodo Académico 2013-1 … Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento relacion_del_problema_investigacion_con_metodologia.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario de investigación y tesis II: Relación del Problema de …