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… “¡Imagínate lo que pasó ayer!”. Narración oral y género. Algunos resultados sobre cómo cuentan relatos hombres y mujeres en Bogotá Referencia IX Simposio Internacional de Comunicación Social Titulo “¡Imagínate lo que pasó ayer!”. Narración oral y género. Algunos resultados sobre cómo cuentan … de género y narración oral dentro del discurso cotidiano y presentar un estudio de caso para mostrar diferencias en la manera como cuentan historias hombres y mujeres. Este tema, no obstante haber recibido cierto interés por parte de los …
… Por una enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural: nuestros compromisos, avances y responsabilidades Imagen Anexo Documento Por una enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural: nuestros compromisos, … Carlos Ariel Cuellar Cuellar, Jairo Fernando Fernández Romero y Liliana Valladares Riveroll Titulo del Libro Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José … ciencia y su enseñanza (Sanabria-Rojas, 2021a), la autora propone las siguien- tes dimensiones teóricas para su estudio: historia nacional (DHN), conocimiento ecocultural del rol de la mujer (DCER) y formación de profesores y ciencia y en- …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias Tesis: El conocimiento escolar del espacio a partir de los textos escolares de física y su uso declarado por docentes de bachillerato: Un estudio de caso en Colombia Calificación: Laureada Dirección: Guillermo … Amaya , Emilio Solís Ramírez (Codirección ad honorem) Graduado el: 20 de Diciembre de 2024 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en …
… Acta CADE No. 08, Junio 1 de 2023 Enviado por webmaster el Mié, 14/06/2023 - 15:10 Verificación del quórum Casos de profesores La Dra. Dora Inés Calderón solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. El Dr. William Manuel Mora … Figueroa Salamanca [Cód. 20202601025] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía. Karen Maricel Franco Bautista [Cód. 20202601027] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 01 Proceso: Gestión …
… Seminario de investigación I Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 13:20 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Adriana Patricia … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_i.pdf El seminario de investigación y tesis I es el ámbito en el que los doctorandos tienen ocasión de presentar, discutir, analizar y orientar sus ideas con vistas a perfilar el proyecto que presentaron como propuesta para el ingreso al doctorado. La tarea será orientada por un conjunto de guías de trabajo que se entregarán a lo largo del seminario. El Seminario busca …
… Reflexiones sobre el tiempo en la física Anexo Documento Reflexiones sobre el tiempo en la física Titulo Reflexiones sobre el tiempo en la física Autor(es) Juan Carlos Castillo Ayala Titulo del Libro Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … los abordajes realizados acerca del tiempo provienen de múltiples disciplinas, como la filosofía, la literatura, la historia, las artes y las ciencias naturales, entre otras. 1 Este trabajo se presenta como requisito para Candidatura de …
… Convocatoria de Monitores para el Doctorado Interinstitucional en Educación 2011 - I Enviado por webmaster el Mié, 02/03/2011 - 09:27 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitores administrativos y de los diferentes énfasis del … El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitores administrativos y de …
… Convocatoria de Monitores para el Doctorado Interinstitucional en Educación 2011 - 3 Enviado por webmaster el Jue, 21/07/2011 - 18:01 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitores administrativos y de los diferentes énfasis del … El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitores administrativos y de …
… Convocatoria de Monitores para el Doctorado Interinstitucional en Educación 2012 - 1 Enviado por webmaster el Lun, 09/04/2012 - 14:58 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitores administrativos y de los diferentes énfasis del … El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitores administrativos y de los …
… Fundamentos histórico-epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas en Educación Matemática Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 10:06 … en torno a los aspectos históricos, epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas del campo de la Educación Matemática, entre las cuales están: la Teoría de la objetivación (TO) de Radford, el Enfoque onto-semiótico … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …