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… auto_aggregated_fulltext_field … Emociones morales y políticas en el paradigma del mal: el (no) lugar de la infancia Referencia Investigación & Desarrollo, Vol. 24, Núm. 2 Titulo Emociones morales y políticas en el paradigma del mal: el (no) lugar de la infancia Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Keilyn Julieth Sánchez Espitia … En el campo de la filosofía, algunos teóricos han mostrado la importancia que tienen las emociones en la promoción de … artículo busca hacer una revisión de diferentes tesis comprensivas acerca de las emociones, su cultivo desde la infancia y su efecto en contextos atroces (paradigma del mal). …
… auto_aggregated_fulltext_field … de pasantía internacional. Carlos Hernan Useche Jarmillo [Cód. 20202601055] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Presentación de la respuesta del Consejo de Facultad de Ciencias y Educación sobre aval de cupos y vinculación docente al DIE-UDFJC. Reporte sobre informes de gestión de profesores del DIE-UDFJC. Informe sobre ejes temáticos de cada … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 08 09/05/2024 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… auto_aggregated_fulltext_field … https://www.plazapublica.com.gt/users/monica-mazariegos País: Guatemala Institución: Universidad Rafael Landívar Doctora en Estudios Avanzados en Derechos Humanos y Abogada. Profesora de la Universidad Rafael Landívar de Guatemala e Investigadora en el Instituto de … Doctora en Estudios Avanzados en Derechos Humanos y Abogada. Profesora de la Universidad Rafael Landívar de Guatemala e Investigadora en el Instituto de Investigación y … Doctorado Universidad Carlos III de Madrid, España Doctora en Estudios Avanzados en Derechos Humanos 2014 Derecho a la consulta y disenso. Por el uso contrahegemónico del derecho …
… auto_aggregated_fulltext_field … La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (2002-2016) … de texto escolar de ciencias sociales (2002-2016): análisis sobre la enseñanza del conflicto armado colombiano, se centró en analizar en los libros de textos escolar de ciencias sociales de grado noveno publicados entre 2002 y 2016, como fuente … socialmente sobre esta realidad nacional. El análisis de los libros de texto escolares partió del análisis documental para comprender que este material didáctico, si bien no es el reflejo total de lo que pasa en las aulas, permite hacer la …
… auto_aggregated_fulltext_field … De la reflexiòn a la acciòn en una pedagogìa de proyectos. Guìa para docentes grado sexto Titulo De la reflexiòn a la acciòn en una pedagogìa de proyectos. Guìa para docentes grado sexto Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Pais Colombia Editorial …
… auto_aggregated_fulltext_field … Referencia MathémaTICE, N.° 36 Titulo DGPad - (Parte 2): Scripts geométricos Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler y Yves Martín Titulo de la Revista MathémaTICE Pais Francia Editorial Association Sésamath ISSN 2109-9197 Fasciculo 36 … sobrevuelo goemétrico de DGPad parte 1 del artículo, abordamos ahora la extensión natural de su utilización que consiste en modificar los scripts de las figuras y escribir cripts interpretables por DGPad. Este artículo propone un primer sobrevuelo de las posibilidades en forma de algunos ejemplos bastante usuales. En cada caso haremos las precisiones necesarias sobre la sintaxis. …
… auto_aggregated_fulltext_field … Sentido del Acoso Escolar, en Estudiantes de sexto Grado en Bogotá En la comprensión de fenómeno del acoso escolar intervienen múltiples factores asociados con los orígenes, contexto social y cultural, procedencia familiar, y nivel socio económico de los sujetos involucrados y de la institución escolar que los … en su aparición y desarrollo. En éste sentido, varios son los aspectos que deben tenerse en cuenta para abordar y comprender la problemática del Acoso Escolar: la noción de violencia, los diferentes y variados enfoques desde los cuales se …
… auto_aggregated_fulltext_field … El conocimiento profesional del profesor de ciencias y el conocimiento escolar: algunas perspectivas para la investigación Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:33 … Invitado Ana Rivero García Guillermo Fonseca Amaya Créditos 3 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento el_conocimiento_profesional_del_profesor_de_ciencias_y_el_conocimiento_escolar_algunas_perspectivas.pdf En este seminario se abordan avances y desarrollos en el marco de la línea de Investigación EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL …
… auto_aggregated_fulltext_field … Educación, interculturalidad y decolonialidad Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 16:37 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo … Torres Ramón Grosfoguel Zayda Sierra Restrepo Robert Vh Dover Créditos 4 Créditos Horario Intensivo (Semana por módulos) en horas de la mañana Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Liberación. http://www.serazln-altos.org/ Luis Javier Garrido. “La educación zapatista.” http://www.paginadigital.com.ar/articulos/2004/2004cuart/educacion/e 105710-4.asp Los maestros y el zapatismo. http://www.revistarebeldia.org/20- …