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… Díaz Fernández Enviado por webmaster el Jue, 22/09/2022 - 15:22 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis … Lina Marcela Díaz Fernández . Título del Proyecto Constitución de los vectores de una ética de orientación comunitaria y su repercusión en el grado de sofisticación de las formas de pensamiento variacional emergentes en estudiantes de tercero … Acosta Gempeler, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Martes, 27 de septiembre de 2022, 10:00 a.m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos 'Share on Twitter' …
… María León Rodríguez Enviado por webmaster el Jue, 23/11/2023 - 17:57 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la … Baquiro, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Miércoles 29 de noviembre de 2023. 10:00 a.m. Transmisión por Facebook Live https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos 'Share on Twitter' …
… Formación Doctoral y experiencia de trabajo de los Grupos de Investigación Enviado por webmaster el Mié, 21/02/2024 - 16:51 Imagen La Doctora … de Caldas, esta actividad se celebrará en la sala Carlos Nader, la charla de la Dra. Molina será sobre “Formación Doctoral y experiencia de trabajo de los Grupos de Investigación”. Esta actividad se transmitirá en vivo a través del canal de YouTube … de los programas académicos en todos los niveles. Enlace: https://www.youtube.com/@facultadartesyhumanidadesu6649 Agenda 8:10 a.m Acto protocolario 9:00 a.m. Intervención Musical del grupo Ensamble de Metales y Percusión UCaldas. Director: Mg. …
… de la Tesis Doctoral de la doctoranda Luisa Fernanda Rodríguez Valbuena del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Gracias al convenio de cotutela firmado con la Universidad de Toulouse II (Francia), la doctoranda … Colombia. Dr. Philippe Veyrunes, Universidad de Toulouse, Francia. Fecha de Sustentación Jueves 31 de marzo de 2016 a las 10:00 a.m., Sala 301 de la Sede de Posgrados de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Avenida Cra 30 No. 64 - 81). 'Share on Twitter' …
… Hernán Castro Ortega Enviado por webmaster el Mié, 30/04/2025 - 09:23 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Carlos Hernán Castro Ortega . Título del Proyecto Artefactos culturales y mediaciones pedagógicas para el desarrollo de conocimiento territorial y la formación en/para la ciudadanía en prácticas de … Porras Contreras, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Viernes 6 de junio de 2025. 10:00 a.m. Aula 114, sede Aduanilla de Paiba, Calle 13 # 31 - 75 Transmisión por Facebook Live …
… El debate sobre conceptos y objetos matemáticos: la posición “ingenua” en una teoría “realista” vs. el modelo “antropológico” en una teoría “pragmática” Anexo Documento El debate sobre conceptos y objetos matemáticos: la posición “ingenua” en una teoría “realista” vs. el modelo “antropológico” en Titulo El debate sobre conceptos y objetos matemáticos: la posición “ingenua” en una teoría “realista” vs. el modelo “antropológico” en una teoría … 17 C A P ÍT U LO P R IM ER O El debate sobre conceptos y objetos matemáticos: la posición “ingenua” en una teoría “realista” vs. el modelo “antropológico” en una teoría …
… análisis del discurso con el aprendizaje de segundas lenguas. Este estudio de perfil describe el qué, el cuándo, el dónde y el quién constituye trabajo académicoinvestigativo en estos dos campos interrelacionados. Se construyó una base de datos a … de textos. Los hallazgos revelan variedad en los intereses investigativos, poca producción bibliográfica en ciertos años y ausencia de trabajo en red. Se recomienda perfilar nuestra investigación como comunidad ELT a nivel local y global. … análisis del discurso con el aprendizaje de segundas lenguas. Este estudio de perfil describe el qué, el cuándo, el dónde y el quién constituye trabajo académicoinvestigativo en estos dos campos interrelacionados. Se construyó una base de datos a …
… está direccionada a centrar la atención sobre el fenómeno del aprendizaje, pero desde un punto de vista fundacional y de cualquier forma no aceptando un único modelo de teoría de aprendizaje (incluso si la psicología cognitiva en este … en el campo que me compete, es decir, en el de la Matemática. Pero, discusiones con colegas, didactas de otras disciplinas y lecturas ocasionales, me han confirmado el hecho que las problemáticas generales parecen ser las mismas, incluso en las … con más fuerza en los últimos años, que se han consolidado como elementos de investigación en Didáctica de la Matemática, y que me parece proporcionan bases sólidas y significativas para una posible generalización. Me abstendré de presentaciones …
… La Ciudad y la Memoria: Entre la Representación, la Educación y la Ciudadanía Imagen Referencia Dialéctica Libertadora, número 1 Titulo La Ciudad y la Memoria: Entre la Representación, la … fuerza de la memoria, en tanto el ser humano se reafirma como parte de un grupo social (en este caso la ciudad) conociendo sus orígenes y dando lugar a la rememoración como medio para perpetuar la capacidad creadora del sujeto en equilibrio con la … El presente artículo pretende hacer un abordaje sobre la ciudad como fenómeno social y cultural basado en tres perspectivas fundamentales. En primer lugar, se realizará una aproximación al análisis de la ciudad …
… Pedagogía de las emociones: narrativas de maestros y maestras en contextos de posconflicto Referencia https://editorial.udistrital.edu.co/detalle.php?id=1335&f=6 Titulo Pedagogía de las emociones: narrativas de maestros y maestras en contextos de posconflicto Compilador(es) Marieta Quintero Mejía Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … reconocer las emociones (des)vinculantes que han impactado los escenarios educativos en el marco del conflicto armado y la construcción de paz en el país. A través de un enfoque de investigación mixto o cualimétrico, se buscó analizar …