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… Grupos de Investigación: GIIPLyM Dirección: Rodolfo Vergel Causado Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación Matemática … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación Matemática … Maestría Universidad Pedagógica Nacional Magíster en Docencia de la Matemática 2014 Escenario de aprendizaje de las matemáticas: La cultura del uso y consumo del teléfono …
… Proyecto de Tesis de Fernando León Parada Enviado por webmaster el Vie, 11/05/2018 - 14:34 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Educación Matemática invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto … León Parada . Titulo del Proyecto El proceso de autovalidación de respuestas a preguntas capciosas de probabilidad en un ambiente virtual; estudio exploratorio con estudiantes de ingeniería Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor Jurado … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Educación Matemática invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… Tesis de Sandra Milena Bello Gómez Enviado por webmaster el Mié, 30/04/2025 - 09:15 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la … Colombia. Dra. Juliana Angélica Molina Ríos, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Lunes 5 de mayo de 2025. 10:00 a.m. Transmisión por Facebook Live https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos 'Share on …
… de Zully Octavia Farfán Romero Enviado por nhgonzales el Mar, 14/04/2026 - 15:53 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Zully Octavia Farfán Romero . Título del Proyecto Procesos de Interactividad en la Creación de Narrativas Transmedia Mediados por las Alfabetizaciones Múltiples Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… Educativa Editorial Asociación Colombiana de Matemática Educativa ISBN 978-958-8815-11-4 Paginas 233-239 Año 2013 En esta ponencia se presenta un avance de la tesis de maestría “El pensamiento algebraico desde una perspectiva semiótico - cultural. Un trabajo con sucesiones de números reales” que se viene desarrollando en la Maestría en Docencia de las Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional. Se presenta el análisis hecho a uno de los grupos … En esta ponencia se presenta un avance de la tesis de maestría “El pensamiento algebraico desde una perspectiva semiótico - …
… de Tesis Doctoral, Claudia Salazar Amaya Enviado por webmaster el Jue, 15/04/2021 - 09:08 El Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis en Educación Matemática y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la doctoranda … El Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis en Educación Matemática y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral: Formación continuada de profesores en una educación matemática escolar accesible. Este proyecto es de autoría del estudiante Luis Alexander Castro Miguez y es dirigido por la profesora Dra. Olga Lucía León Corredor, adscrita al Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación. Esta actividad académica estuvo presidida por el profesor Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler y tuvo lugar en la … Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral: Formación continuada de profesores en una educación matemática escolar accesible. Este proyecto es de autoría del estudiante Luis Alexander Castro Miguez y es …
… Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 6 Acta sesión CADE No. 016. Noviembre 1 de …
… Impactos conceptuales y metodológicos de los PFPD virtuales en lectoescritura en las prácticas de docentes de español y la posibilidad de la existencia de microbrechas digitales en este … que este proyecto pretende dar luces sobre estos impactos, generar estrategias para mejorar estos procesos de articulación entre las aulas y los PFPD y mirar la posibilidad hipotética de demostrar en este proceso, la existencia de las microbrechas … que estén tomando o hayan cursado programas de formación permanente virtual relacionados con lectoescritura en los últimos 5 años, de cualquier nivel educativo, en cualquier parte del país. Entre las variables independientes se tiene a la edad, …
… Pais Brasil Editorial Pontifícia Universidade Católica de São Paulo ISSN 1982-4807 Volumen N/A Fasciculo 4 Paginas 1-5 Año 2008 Acaba de aparecer el libro Culturas Juvenis no Século XXI (Borelli y Freire, 2008) que introduce una re-lectura de “jóvenes, culturas, pantallas, educaciones”, en plural. Valioso trabajo de un numeroso equipo de investigadores brasileños que suscita el diálogo y la controversia. … actualización de cara al cambio de época que vivimos de la mano de jóvenes de la generación digital. Sorprende encontrar – entre dieciséis – apenas cuatro artículos que hacen referencia explícita a escenas que provienen de “motores de creación …