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… Acta CADE No. 07, Mayo 22 de 2025 Enviado por webmaster el Mié, 03/09/2025 - 11:08 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Guillermo Fonseca Amaya solicita … 2025-3. Casos de estancia posdoctoral Luisa Fernanda González Ramírez [20212601003] presenta requisitos para optar por certificación de estancia posdoctoral. Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Informe y consulta para … 13/10/2022 Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 07 22/05/2025 …
… País: México Institución: CINVESTAV Doctora en Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas por la Universidad Autónoma de Barcelona, España, Bióloga Marina y Profesora de Educación Preescolar. Profesora del Centro de … Adrianna Gómez Galindo, Alejandra García Franco, Marina Koller Hernández. Alambique, ISSN: 1133-9837, Núm. 104, págs. 7-13, 2021. La modelización en una educación científica culturalmente relevante. Alma Adrianna Gómez Galindo, Alejandra García … Doctora en Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas por la Universidad Autónoma de Barcelona, España, Bióloga Marina y Profesora de Educación Preescolar. Profesora del Centro de …
… Revista Tecné, Epistemé y Didaxis Enviado por webmaster el Mié, 18/04/2012 - 20:12 Imagen Revista Tecné, Epistemé y Didaxis Indexación Publindex Categoría B …
… Introducción a Michel Foucault Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:47 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alberto Martínez Boom Créditos 2 Créditos Horario Marzo 2, 16 y 23 y Abril 13 de 2 p.m. a 6 p.m. (UPN, Calle 127 No 11- 20), y Marzo 9 y 30 de 2 p.m. a 6 p.m. (UD, sede de postgrados, salón 206) … importancia en determinada época. Había llegado el momento pues, de considerar estos hechos del discurso ya no simplemente por su aspecto lingüístico sino, en cierto modo, como juegos, juegos estratégicos de acción y reacción, de pregunta y …
… Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 11/07/2022 - 15:49 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Horario … Identificar elementos teóricos, prácticos, epistemológicos y ontológicos que problematicen los fenómenos objeto de estudio por parte de los doctorandos. - Adelantar ejercicios de producción escrita argumentativa en relación con la formulación de … Radford L. (2017). Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos. Bogotá, Colombia: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. (192 p.). Duval, R. & Sáenz-Ludlow, A. (2016). Comprensión y …
… para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:16 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Énfasis Educación … Matemática de DIE-UD es además el espacio colectivo de cualificación de los proyectos doctorales de los estudiantes, por lo tanto este seminario articula los momentos de construcción de un proyecto doctoral con las líneas de investigación de … socio- cultural de la matemática. Colección “Cuadernos del Seminario en educación”. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. 2007 D’Amore B., Godino D.J. El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en Didáctica de …
… Análisis de políticas. Implicaciones disciplinares, teóricas y metodológicas de un enfoque clásico (TAR) Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 17:52 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) René Guevara Ramírez Créditos 3 Horario 10 … en estricto sentido, esto es, producción de conocimiento especializado dentro de un campo disciplinar signado por posiciones ocupadas por pares en interlocución resultante de problemáticas compartidas, preocupaciones similares o mediando perspectivas … en estricto sentido, esto es, producción de conocimiento especializado dentro de un campo disciplinar signado por posiciones ocupadas por pares en interlocución resultante de problemáticas compartidas, preocupaciones similares o …
… Acta CADE No. 01, Enero 17 de 2011 Enviado por webmaster el Sáb, 12/02/2011 - 10:55 Organización Administrativa del Doctorado Interinstitucional en Educación. Plan de … estudiantil. Se encarga a la directora volver a realizar la consulta al comité electoral sobre la solicitud cursada por el CADE. 2. Plan de Acción. El CADE programa una reunión de profesores para el próximo martes 25 de enero de 2011 de …
… Convivencia ciudadana Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 … participación y gestión del espacio público. Cuarto, incluye la discusión acerca del incumplimiento de la ley, del por qué los ciudadanos no siempre siguen las reglas de convivencia, para examinar las tensiones entre legalidad, legitimidad, … y la ley en la regulación del comportamiento en escenarios colectivos. 3 • Comprender, desde una perspectiva crítica, por qué las personas incumplen la ley y cómo la distancia entre norma, cultura y práctica afecta la convivencia. • Comparar …
… Diseño de instrumentos y análisis de información: Elementos para la construcción de datos de investigación Enviado por webmaster el Vie, 27/07/2018 - 11:41 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Créditos 10 Horario … de trabajo y discusión en torno al diseño de instrumentos de recolección de la información sobre sentidos asignados por los estudiantes a expresiones simbólicas obtenidas bajo transformaciones semióticas en diversos contextos y analizar … de trabajo y discusión en torno al diseño de instrumentos de recolección de la información sobre sentidos asignados por los estudiantes a expresiones simbólicas obtenidas bajo transformaciones semióticas en diversos contextos y analizar …