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… a la agenda propuesta en la convocatoria, el Consejo Académico del Doctorado en Educación DIE-UD inicia la sesión con nombramiento de secretario(a) ad-hoc, el profesor William Manuel MORA. 2. Lectura y Firma del Acta de la sesión anterior. … titulado: “Cultura de la imagen actual y sus implicaciones en los procesos de subjetividad de los jóvenes. Cuestiones para pensar y transformar las prácticas pedagógicas en las artes visuales”, realizado por la doctoranda Flor Ángela GUTIERREZ … CASTILLO, sustentación que se llevó a cabo el día 27 de mayo, y proyecto de tesis que recibió la valoración de “Aprobado con recomendaciones”. Teniendo en cuenta que el proyecto de tesis deberá ser ajustado atendiendo a las recomendaciones, este …
… los cambiosreclamados a la educación, pero también tensiones y rupturas que exigen adentrarse enlas situaciones coloniales para buscar la liberación.DESCRIPCIÓNContinuando con las reflexiones y problematizaciones en el campo de la educación, elSeminario Permanente Miradas Contemporáneas en … sus notas y propios apuntes. · Formato: word, Times New Roman 12, interlineado 1.5 margenes 4 izq, 2 derecho, 3 supe inf.Referentes Pulido, G. (2009). Violencia epistémica y descolonización del conocimiento.Sociocriticism, 24(1&2): 173-201 …
… Su actividad científica e investigadora ha estado marcada por la complementariedad entre procesos científicos y sociales, con énfasis en temáticas interculturales y pedagógicas. En esta línea, ha participado en proyectos y actividades relacionadas con la promoción de las vocaciones STEM. Actualmente, coordina el Máster en Educación y Sociedad Inclusivas de la Universidad … Gómez. Ehquidad, ISSN-e 2386-4915, Núm. 7, 2017, págs. 145-174. https://doi.org/10.15257/ehquidad.2017.0005 Educación para el desarrollo, una propuesta ante un mundo globalizado desde la educación social. María Sanz Leal, Martha Orozco Gómez. …
… Este seminario responde a la pregunta ¿Cómo construir el marco teórico de un proyecto de tesis doctoral? De acuerdo con ello se continuará el trabajo de fichaje bibliográfico, y sesiones en donde se desarrollarán los aspectos teóricos y … en ese campo. En este seminario el marco teórico busca aclarar conceptos desde donde se construyen las explicaciones para abordar la investigación. En otras palabras, en el marco teórico se establece el modelo de pensamiento y teorías a las que se pliega el investigador para desarrollar la investigación. …
… Antecedentes acerca de cuestiones socioambientales; la justicia social como un valor en la enseñanza en química; para la secundaria Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Antecedentes acerca de cuestiones … en Ciencias y Tecnología ISSN 2215-8227 Fasciculo Extraordinario Paginas 189-202 Año 2020 Esta comunicación se realiza con el fin de compartir las aproximaciones a los antecedentes hallados en una revisión documental que hace parte, de un … por fin el diseño de una unidad didáctica a partir del uso de dilemas morales, juicios de valor neokolbheriano de acuerdo con Zizeck y Nowak(2018) que se pondrán en diálogo con tramas de progresión conceptual para los conceptos químicos: sustancia …
… No. 13, Agosto 2 de 2010 Enviado por webmaster el Mié, 01/09/2010 - 14:30 Oferta Seminarios 2010-3. Información académica para transferencia de la estudiante ROSALBA GALVIS PEÑUELA. Solicitud de aumento al número de créditos del seminario … acta de sesión pública del proyecto de tesis del estudiante JUAN CARLOS AMADOR BAQUIRO. Solicitud de los parámetros para la elaboración del documento de tesis, por parte de la estudiante MIRTA YOLIMA GUTIERREZ RIOS : Solicitud descarga por representación como presidente CIFCE por parte de la profesora DORA INÉS CALDERON. Presentación requisito para candidatura de los estudiantes: Jorge Orlando Lurduy Ortegón. Pedro Javier Rojas Garzón. Sergio Briceño Castañeda. Ruth …
… que pueden dar sustento al estado del arte de investigaciones realizadas en campos afines al objeto de estudio. De acuerdo con los proyectos de tesis doctoral que desarrollan los estudiantes bajo mi dirección, y de cuyos problemas se ha precisado … espacio, categorías de análisis que permitan dar sentido y organización a diversos proyectos identificados en relación con el objeto de estudio identificado en cada una de las tesis doctorales. Se realiza, para tal efecto, una revisión exhaustiva de literatura especializada nacional e internacional, identificada en bases de …
… en el Círculo Cultural de Viena, Husserl presenta algunos planteamientos que permiten empezar a comprender el problema. Para él, la tradición moderna de Occidente cae en un error histórico al reducir la naturaleza y el conocimiento de ella, … como una totalidad unitaria en que los seres y las cosas adquirían sentido y legitimidad solamente en sus relaciones con los otros seres y cosas; cada cosa era parte de ese todo orgánico que era ya de por sí un ser total, el ser por … lo espiritual está compuesto por los sentidos o significados que en su devenir permanente y cotidiano, en sus relaciones con los demás seres, en la vida de todos los días y de cada instante, construye el individuo, y que se convierten en las …
… del Valle, Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Universidad Pedagógica Nacional — tomó una decisión clave para el futuro del programa: la designación del doctor Rodolfo Vergel como nuevo director nacional del Doctorado … de acción y presupuesto, la promoción del desarrollo académico y social del programa, el fortalecimiento de relaciones con otras instituciones y programas, el análisis de retos y soluciones junto con el CAIDE, y la presentación de informes y propuestas ante el Consejo de Rectores. La elección del doctor Vergel no solo …
… de su evidente rigurosidad académica, dejó ver la potencia ética y política de la investigación educativa comprometida con la realidad del país. El candidato a doctor Fernando Castaño Uribe presentó su tesis titulada “Educación emocional en … de reconstrucción del tejido social. El trabajo se distinguió por su capacidad de articular marcos teóricos contemporáneos con un ejercicio investigativo profundamente contextualizado, en el que la voz de los sujetos (estudiantes que han vivido el … cultura y sociedad, sino que interpeló las formas tradicionales de comprender la escuela, situándola como un espacio clave para la elaboración de la memoria, la dignificación de la experiencia y la construcción de futuros posibles. El jurado …