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… a las posibilidades de nuevos encuadres en el campo universitario, desde el reconocimiento del ámbito universitario como espacio con autonomía relativa (Poulantzas, 1977) no subordinado mecánicamente a las directrices gubernamentales o de … la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, gracias a la invitación de la esti- mada colega, doctora Blanca Ortiz. Como docente (y también como investigadora, en el marco de mis propios estudios) insisto, en todas las ocasiones que puedo, en que es necesario … a las posibilidades de nuevos encuadres en el campo universitario, desde el reconocimiento del ámbito universitario como espacio con autonomía relativa (Poulantzas, 1977) no subordinado mecánicamente a las directrices gubernamentales o de …
… desde la historia, la filosofía y la didáctica de las ciencias para la educación ciudadana. 4.2.2. Comprender la ciencia como una construcción social mediada por valores, y la investigación-acción como vía para una docencia crítica y reflexiva. 4.2.3. Ampliar la visión de ciencia escolar mediante la inclusión de saberes … y resistencias al pensamiento hegemónico. 4.2.5. Abordar el papel de la educación científica frente a desafíos globales como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la desigualdad ecológica. V. PROPÓSITOS Y PROCESOS DE FORMACIÓN DEL …
… crítico y la promoción de acciones sociopolíticas que contribuyan a enfrentar particularmente la crisis ambiental como parte estructural de las otras crisis (Martínez, 2025). Desde el ámbito de la educación en ciencias, el docente … se reestructuró y actualizó la propuesta del seminario electivo ofrecido en el primer semestre del 2009 y se desarrolló como 3 seminario electivo del programa de Maestría en Docencia de la Química denominado cuestiones sociocientíficas en la … universidades do Brasil e da Colômbia MCTI/CNPQ-UPN-25. En esta nueva versión se propone trabajar la crisis climática como cuestión sociocientífica y ambiental, a partir de una fundamentación epistemológica compleja y crítica, que sustenta la …
… y de sus grupos de investigación. Su objetivo central es poner a disposición de estudiantes y demás asistentes, tanto como a otras comunidades académicas de la nación, los planteamientos centrales de la investigación del doctorado, dar cuenta … Cátedra es un espacio donde confluyen profesores y grupos de investigación de las demás instituciones del Convenio de DIE, como de otras instituciones invitadas. La Cátedra es ofrecida semestralmente por uno o más énfasis y grupos de investigación del doctorado. Está dirigida tanto a estudiantes del DIE como de otros programas de pregrado y posgrado. Se ofrece a toda la universidad como un mecanismo que ayuda a articular los …
… al décimo noveno Consejo Académico del Doctorado en Educación y, una vez nombrado el Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas como secretario técnico de la sesión y verificado el quórum se inicia la sesión No. 20 de 2024 del CADE. Este documento es … de Caldas Interno RESPUESTA: el Consejo Académico de Doctorado en Educación avala la terna 1 relacionada en la Tabla 8, como panel de jurados asignados para el proyecto de tesis doctoral de autoría de Yarilpa Paola Sandoval Parra [Código: … para realización de pasantía internacional. SOLICITUD de aval para realizar pasantía internacional, la cual se describe como sigue: Institución: Universidade Federal do Paraná. Director(es): Dr. Eduardo Henriquez Diniz de Figueiredo Fechas: …
… Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Omer Calderón solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. La Dra. Olga Lucía León Corredor solicita aval para participar como profesora del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. La Dra. Luisa Carlota Santana solicita la aprobación …
… y el reglamento vigente (acuerdo 02/2010 CSU), determina: De lo anterior, decide otorgarle el estado de Candidato a Doctor como Caso Especial, hasta tanto se cumpla el requisito de segunda lengua antes de presentar el documento de tesis. Por otra … la reglamentación e información vinculada a ella, decide por UNANIMIDAD: mantener a la profesora Carmen Alicia Martínez como directora hasta que el Consejo de Facultad de Ciencias y Educación dictamine la acción del retiro de la profesora Carmen Alicia como directora de la tesis. La anterior determinación se toma considerando que, el retiro de la profesora de esta dirección …
… de este caleidoscopio para docentes El lenguaje en su acepción más amplia, o mejor aún, las áreas de los cu- rrículos como las lenguas y las literaturas, son asignaturas fundantes en la escuela. Y si somos más rigurosos, el lenguaje como facultad mental que nos permite representar el mundo es fundante no solo en la academia, sino en la vida misma de los … construido mediante el incenti- vo de estrategias nutre la calidad y la velocidad de la construcción de redes neuronales como expresión de las experiencias en el mundo. Este proceso neurológico es una camino de ida y vuelta, tan complejo como …
… de profesores: Solicitud aval evento académico: Dra. Sandra Soler. Varios. Estudiante Gloria Liliana Moreno seleccionada como becaria 2012 en el programa PCB de COLFUTURO. Integrantes Dra. Adela Molina Andrade - Presidenta del CADE Dr. Rigoberto … Solicitud aval evento académico: Dra. Sandra Soler. 7. Varios. Estudiante Gloria Liliana Moreno seleccionada como becaria 2012 en el programa PCB de COLFUTURO. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO … Desde la Decanatura de la Facultad de Ciencias y Educación se iniciará el trámite de contratación del Dr. Bruno D´Amore como docente de Hora Cátedra de la misma Facultad, y con dedicación de tiempo completo al programa doctoral DIE-UD. Por otra …
… posible y viva que permita iniciar la indagación. Si hay fortuna, se buscará introducir en esa vida un nuevo elemento, como cuando una pareja que se ama tiene un hijo. Esta hija, la infancia, debe demostrar afinidad con cada uno y con los dos … posible y viva que permita iniciar la indagación. Si hay fortuna, se buscará introducir en esa vida un nuevo elemento, como cuando una pareja que se ama tiene un hijo. Esta hija, la infancia, debe demostrar afinidad con cada uno y con los dos … sobre la enseñanza. Desde la infancia, preguntaríamos: ¿Hay algún tipo de experiencia infantil que deba definirse también como experiencia poética? ¿Qué la caracteriza? ¿Cómo se puede confirmar? ¿Todos o sólo algunos niños y niñas pueden vivirla? …