Search
… así como los avances y retornos producidos por los conflictos y las asimetrías de dominación (Zibechi, 2017). La 1 Tomado con ajustes de Mejía-Jiménez (2015). territorialidad hace visibles formas emergentes de acción colectiva que, en las … sus alcances para la construcción de una pedagogía crítica de las alfabetizaciones múltiples. CONTENIDOS: Ejes temáticos: 1. Configuración del campo Comunicación-Educación Amador, J.C & Muñoz, G. (2018). Comunicación-Educación en Abya Yala: lo … y la Dimensión Ontológica de las Epistemologías del Sur. Revista de Antropología Iberoamericana, Volumen 11, Número 1, pp. 11 - 32 DOI: 10.11156/aibr.110102. https://www.aibr.org/antropologia/netesp/numeros/1101/110102.pdf Mejía, M. R. …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 7 Acta sesión CADE No. 21. Noviembre 06 de 2014 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 06 de … del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del acta No. 20. 3. Informe CAIDE. 4. Informe Comité de Reforma DIE-UD. 5. Acta de sustentación proyectos de tesis: Gonzalo Peñaloza. 6. Solicitud de estudiantes: 6.1. Gloria Inés Neira: entrega informe de pasantía. 7. Solicitud de profesores: 7.1. Dra. Carmen Alicia Martínez: solicitud …
… 2012-II Fundamentos de Investigación en Ciencias Sociales y Pedagogía Educación y Pedagogía 4:00 a 7:00 Salon No. 1 Dr. Pablo Paramo Análisis de protocolos en interacción con Ambientes computacionales Enfasis 4:00 a 7:00 Salon No. 1 Dr. Luis Bayardo Sanabria - Dr Omar Lopez Estilos Cognitivis. Dependencia e Independencia de campo e implicaciones … Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Analisis Comparado en la Educación Superior Enfasis 9:00 a 1:00 Cada 15 dias S.1 Dr. Alberto Martinez Educación y neoliberalismo : ¿aún es posible educar? Educación y Pedagogía 5:00 a …
… básicas de la línea-grupo y del énfasis; escritura y preparación de la sustentación. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Sesión 1 Presentación del programa de trabajo en el semestre. Acuerdos operativos Investigador invitado (1): Juan Carlos Amador Sesión 2 Líneas-Grupos de investigación (1) Sesión 3 Investigador invitado (2): Alexis Rodríguez Sesión 4 Taller de Co-formación (1) Sesión 5 Investigador invitado …
… General: Contribuir al análisis y comprensión de los procesos psicosociales involucrados en la educación. Específicos: 1.Reflexionar sobre las formas de conocimiento de la realidad en la vida cotidiana. 2.Promover el análisis de los procesos … de trabajo) CONTENIDOS: Para el desarrollo del Seminario se abordarán los ejes temáticos que se enuncian a continuación: 1. El conocimiento del sentido común y la vida cotidiana. 2. Comunidades, grupos y sujetos: a propósito del sentido común 3. … Martes Miércoles 2:00 6:00 x Jueves Viernes 5. Cronograma Semana Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD 1 1-09- 2021 Tema: El conocimiento del sentido común y la vida cotidiana. Presentación del Syllabus, de los estudiantes y los …
… el trabajo académico del profesor universitario, investigación realizada por el grupo Formación de Educadores en el 2008 1 ; posteriormente y desde el grupo Ciudad y Educación, la investigación sobre el trabajo docente 2 y por último, la tesis … requeridos por los miembros de la comunidad educativa, para adelantar proyectos de investigación e intervención 1 Ortiz, B., García, B., y Santana, C. (2008). El trabajo académico del profesor Universitario. Bogotá: UDFJC. 2 Santana, C., … Vista: Sobre o movimento das representações sociais na comunidade científica brasileira. Revista Temas em Psicología, 19(1), 19 – 26. http://www.psych.lse.ac.uk/psr/PSR2000/9_3Banch.pdf ~ 7 ~ Recuperado de …
… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN … Presencial. Edwin García. Universidad del Valle. DIE-UV. Marcelo Giordan, Universidad de Sao Paulo. Vídeo Conferencia 1. RESUMEN Este seminario trata diferentes perspectivas sobre el contexto (lenguaje, formación profesional, la historia de la … significado, por parte de Wittgestein, Austin, Strawson muestran la gran importancia del concepto contexto. Lacoste (1992)1 muestra que, al integrarse la idea de contexto en la discusión del conocimiento, se propone otra forma de entender el …
… 1 PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Ambientalización en … de las ciencias y de la educación en ciencias que impiden tener currículos ambientalizados. 3 Ejes temáticos Módulo 1. Epistemología de las ciencias y epistemología ambiental (Dr. William Mora) • Enfoque CTS de la epistemología de la ciencia … y/o de formación docente ambientalizada 30% Presentación final de la propuesta 30% Bibliografía de referencia Módulo 1. Collins H. M. & Evans R. (2002). The Third Wave of Science Studies: Studies of Expertise and Experience. Studies of …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre … en las fases de investigación 3 aludidas y que se convierten en importantes antecedentes del presente espacio académico: 1) elseminario “Elementos para la comprensión multidimensional de la biodiversidad. Implicacioneseducativas” (2019-2); 2) la XIII versión de la Cátedra Doctoral en Educación y Pedagogía:“Educación en Biodiversidad. Perspectivas y Retos” (2020-1) (al respecto ver el libro compiladopor Valbuena, Castro y Roa, 2022); 3) el seminario “Educación en Biodiversidad, …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 7 Acta sesión CADE No. 03. Febrero 27 de 2014 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 27 de febrero de … del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del Acta CADE No. 02 de 2014. 3. Informe de la Dirección. 3.1. Invitación evento oficina Autoevaluación y Acreditación. 3.2. Informe elección representante estudiantil. 3.3. …