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… y administrativamente, con el fin de garantizar las condiciones para el encuentro y la reunión en sus instalaciones. 2. Con respecto a las amenazas que asedian a la universidad pública y, particularmente a la Universidad Distrital, el Consejo … y administrativamente, con el fin de garantizar las condiciones para el encuentro y la reunión en sus instalaciones. 2. Con respecto a las amenazas que asedian a la universidad pública y, particularmente a la Universidad Distrital, el Consejo …
… la matrícula en educación superior creció de 1.587.760 estudiantes de pregrado (jóvenes entre 17 y 22 años) en 2010 a, 2.234.285 en 2016, lo que significó un crecimiento en cobertura del 37,1 % en 2010 al 51 % en 2016. La matrícula se sigue concentrando principalmente en un 63,2 % en programas de pregrado, profesionales, 26,6 % tecnológicos, 3,4 % técnicos profesionales, 3,7 % especializaciones, 2,6 % maestrías y 0,2 % doctorados. De la matrícula total, la educación superior pública tiene una participación de un 49,8 % …
… determinaban el progreso en Colombia, durante el siglo XX. “Raza humana y criminalidad” Según lo describe Castro (2007) el 2 de septiembre de 1916, el doctor Martín Camacho en su discurso “Criminología”, en Bogotá, dijo que la criminalidad es una … las ciencias, 1 (22), pp. 137-146. Camargo, M. (2011). Las comunidades afro frente al racismo en Colombia. En- cuentros (2), pp. 51-60. Cardona, H., & Vásquez, M. (2011). Enfermedad deformante, degeneración y clima en Colombia (1880-1920). História, Ciências, Saúde, 18 (2), pp. 303-319. Castaño, N. (2014). Las relaciones modernización, educación, conocimiento, poder y la urgencia de construir …
… es recientemente explorada desde una perspectiva psicoso- cial, en particular desde la RS” (Aguilar et al., 2011, p. 2), lo que constituye un tema relevante para analizar estos procesos que son cognitivos y sociales. Gustavo Giraldo Quintero … implicancias para la enseñanza de las ciencias naturales. Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, 11(2), 1-28. https://www.redalyc.org/pdf/447/44720020007. pdf Alliaud, A. (2004). La experiencia escolar de maestros inexpertos: … superior. Observar: Revista Electrònica de Didàctica de les Arts, 3, 42-54. https://doi.org/10.1344/ observar.2009.3.2 Argudo Barrera, H. J. y Guartasaca Bueno, D. F. (2021). Representaciones so- ciales en docentes y la didáctica de las …
… conocimiento disciplinar de la ciencia que enseña y del conocimien- to pedagógico como tal. 59 C A PÍ TU LO S EG U N D O 2. La pertinencia de investigar las formas particulares en que este conocimien- to (PCK, CDC) se constituye en el sujeto … en términos de sus de- finiciones, sino de la concepción desde donde se declaran sus diferencias, como se ha mencionando. 2. En este trabajo se asume que el profesor de física en formación inicial construye un conocimiento pedagógico general que … medium as being a part of space in which electric phenomena may be observed, we shall call this region the Electric Field”2 (p. 36). Al respecto S. Jordi (2001) argumenta que en la mayoría de textos no se hace diferencia entre campos y fuerzas a …
… La concepción de representaciones sociales encuentra asidero en la cuar- ta y quinta generación de la escuela de Annales.2 Éstas se adoptan desde un marco de construcción desde lo histórico, sociológico3, antropológico4 1 Doctora en Educación. … Docente Titular del Instituto Universitario de Tecnología, Región los Andes. Correo electrónico: jollyg27@yahoo.es 2 A finales de 1968, con la crisis de la universidad europea, se remoza desde sus raíces la estructura de la escuela y las … Esto se complementa con el testimonio de ocho docentes, incluyendo miembros activos y jubilados activos (cuadro 2); la selección de los mismos atiende a las características de una “muestra intencional” (Martínez, M., 2000). Siguiendo las …
… Educación-CADE Hora de Inicio: 8:30 a.m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Sede Aduanilla de Paiba, Edificio Investigadores, Piso 2. Hora de finalización: 11:30 a.m. Miembros Nombre Cargo Dr. Rodolfo Vergel Causado Presidente del CADE Director del … 3 2. Casos profesores … Becerra como secretario técnico de la sesión y verificado el quórum se da inicio a la sesión No. 21 de 2024 del CADE. 2. Casos profesores La Dra. Dora Inés Calderón solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de Leydy Garay Álvarez … Nacional Dr. Alfonso Cárdenas Doctorado Interinstitucional en Educación Sede Universidad Pedagógica Nacional Interno Terna 2 Dra. Mailing Rivera Universidad de Antofagasta (Chile) Internacional Dra. María Cristina Martínez Universidad del Valle …
… Educadores del Enfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada. Agenda 1. Lectura y firma del Acta No. 010. 2. Información de la Dirección y los énfasis del DIE-UD. • Reuniones de Autocvaluación por énfasis. • Publicaciones DIE-UD. • … |osé de Caldas, Dra. Adela Molina Andrade, y el(la) Secretano(a) ad- hoc de la sesión No.010, Dr. Alvaro García Martínez. 2. Información de la Dirección y los énfasis del DIE-UD. • Reuniones de Autoevaluación por Enfasis. Se han programado dos (2) reuniones, el énfasis de Lenguaje y Educación ya tiene fechas y faltaría solamente el énfasis de Educación Matemática. La …
… y Cultura del Énfasis de Lenguaje y Agenda 1. Lectura y firma del Acta del CADE No. 09 del 11 de mayo de 2010. 2. Información a cargo de la Dra. Adela Molina Andrade. 3. Solicitud aprobación de la pasantía del estudiante JHON EDGAR … José de Caldas. Dra. Adela Molina Andrade y la Secretaria ad- hoc de la sesión No.009., Dra. Olga Lucía León Corredor. 2. Información a cargo de la Dra. Adela Molina Andrade. • Profesor Alejandro Piscitelli. El profesor Germán Muñoz solicitó … de la revista se propone una reunión con la Dr. María Elvira Rodríguez Luna. Acta del CADE sesión No.010 del Página 2 de 4 Cra. 7a. No. 40-53 PBX. 323 9300 - 323 8400 • www.udistrital.edu.co http://www.udistrital.edu.co UNIVERSIDAD DISTRITAL …
… manera: - 4 sesiones presenciales durante el mes de agosto de 4 horas cada una (subtotal de 16 horas de trabajo). - 2 sesiones presenciales en las dos primeras semanas del mes de septiembre de 4 horas cada una (subtotal de 8 horas de … cuarta semana del mes de septiembre (subtotal de 4 horas de trabajo) con uno de los profesores invitados (Luis Radford). - 2 sesiones presenciales en las dos últimas semanas de octubre (subtotal de 8 horas de trabajo) y 1 sesión presencial en la … semana del mes de noviembre (subtotal de 4 horas de trabajo) con unos de los profesores invitados (Carlos Vasco). - 2 sesiones de trabajo presencial de 4 horas cada una para un subtotal de 8 horas de trabajo. En consecuencia, el seminario …