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… Una polifonía del silencio. Brecha. https://bre- cha.com.uy/una-polifonia-del-silencio/ Cage, J. (1961). Silence. Wesleyan University Press. Centro de Fotografía de Montevideo. (s.f). Imágenes del silencio. 196 abra- zos contra el olvido. [CDF]. https://cdf.montevideo.gub.uy/exposicion/ imagenes-del-silencio-196-abrazos-contra-el-olvido Garriga, R. (2012). El silencio audible. De la escucha asombrada a la …
… Énfasis en Educación Matemática. Johan De La Rosa Yacomelo, Doctor en Spanish & Language Science de la Pennsylvania State University y docente en la Universidad del Norte, quien será orientado por la Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto en el Énfasis … Énfasis en Educación Matemática. Johan De La Rosa Yacomelo, Doctor en Spanish & Language Science de la Pennsylvania State University y docente en la Universidad del Norte, quien será orientado por la Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto en el Énfasis …
… the native speaker”. Interculturality as empathy in cross-cultural experiences abroad Ponente ALEXANDER STEFFANELL Lee University, EE. UU. Dirección: Pilar Méndez-Rivera Fecha y hora: miércoles 12 de junio de 2024 2:00 p.m. a 5:00 p.m. … the native speaker”. Interculturality as empathy in cross-cultural experiences abroad Ponente ALEXANDER STEFFANELL Lee University, EE. UU. Dirección: Pilar Méndez-Rivera Fecha y hora: miércoles 12 de junio de 2024 2:00 p.m. a 5:00 p.m. …
… ejercicio desarrollado en las mesas de trabajo. El profesor Vergel es posdoctor en Educación Matemática de la Laurentian University, Canadá, Doctor en Educación del DIE-UD, Magíster en Docencia de la Matemática de la Universidad Pedagógica … ejercicio desarrollado en las mesas de trabajo. El profesor Vergel es posdoctor en Educación Matemática de la Laurentian University, Canadá, Doctor en Educación del DIE-UD, Magíster en Docencia de la Matemática de la Universidad Pedagógica …
… Schlosberg, D. (2007). Defining environmental justice: Theories, movements, and nature. Oxford University Press Inc. Simonneaux, J. y Simonneaux, L. (2012). Educational configurations for teaching environmental … Schlosberg, D. (2007). Defining environmental justice: Theories, movements, and nature. Oxford University Press Inc. Simonneaux, J. y Simonneaux, L. (2012). Educational configurations for teaching environmental …
… which aimed to inquire about meaningful narratives of 184 students of a teaching degree in Modern Languages in a private university in Bogotá. The study intended to identify and characterise different aspects (linguistic, social, cognitive, … which aimed to inquire about meaningful narratives of 184 students of a teaching degree in Modern Languages in a private university in Bogotá. The study intended to identify and characterise different aspects (linguistic, social, cognitive, …
… literacy. In Douglas, Roberts. Promoting scientific literacy: science educations research in transaction. Uppsala University, Uppsala Sweden Arnay, J. (1997). Reflexiones para un debate sobre la construcción del conocimiento en la escuela: … literacy. In Douglas, Roberts. Promoting scientific literacy: science educations research in transaction. Uppsala University, Uppsala Sweden. Calderón, J.(2007) Perspectivas epistemológicas y didácticas del conocimiento escolar en los … literacy. In Douglas, Roberts. Promoting scientific literacy: science educations research in transaction. Uppsala University, Uppsala Sweden Arnay, J. (1997). Reflexiones para un debate sobre la construcción del conocimiento en la escuela: …
… y Thompson, P. (1997). Pathways to Social Class. A Qualitative Approach to Social Mobility. Nueva York: Clarendon, Oxford University Press. Bertaux, D. y Thompson, P. (coords.), (1993). Between generations. Family models, myths and memories, International yearbook of oral history and life stories (vol. II). Nueva York: Oxford University Press. Beverly, J. (1996). Estudios culturales y vocación política. En: Revista de Crítica Cultural (12), julio. … como autor. Barcelona: Paidós. Gergen, K. (1997). Realities and relations, soundings in social construction. USA: Harvard University Press ______________ (1998). Narrative moral identity and historical consciousness: a social constructionist …