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… Pública e Investigación: La experiencia brasilera sobre la política de ciencia y tecnología 9 de Agosto Mathias Urban University of East London “Temas críticos en la educación de la primera infancia. Perspectiva europea e internacional” 16 de … de Lleida Culturas juveniles, cultura escolar: Intersecciones en el siglo XXI. 23 de Mayo Roland Anrup Mid Sweden University Soberanía y Ciudadanía 19 de Mayo Eugenia Ettkina Rutgers University Pedagogical Content Knowledge and Preparation of High School Teachers 11 de Abril Rigoberto Castillo Universidad …
… El uso de los ideologemas y repertorios emocionales Complementarias ✔ Atkinson, R. (1998). The life story interview. (Sage University Papers Series on Qualitative Research Methods, Vol. 44). Thousands Oaks, CA: Sage. ✔ . (2005). Qualitative …
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… desde el Sur 179 Én fa si s Harding, S. (1992). Whose Science? Whose Knowledge? Thinking from Wo- men’s Lives, Cornell University Press. Hill Collins, P. (1990). Black Feminist Thought: Knowledge, Consciousnees, and the Politics of Empowerment. … del Hombre Editores, pp. 127-168. McRuer, R. (2006). Crip Theory: cultural signs of queerness and disability. New York University Press. Mignolo, W. (2003). Historias locales/diseños globales: colonialidad, conoci- mientos subalternos y …
… Educación, área de Historia de la educación Latinoamericana, Rudecolombia UPTC; Máster en educación musical, Tokyo Gakugei University, Japón; Pianista, Universidad Nacional de Colombia; Licenciada en inglés francés, Universidad Pedagógica Nacional, …
… (México). Alejandro Garcia Diego Dantan, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Gustavo Guerrero, Stanford University, Stanford, (USA). María Salett Biembengut, Universidade de Blumenau (Brasil). Miguel Ángel Vásquez Guevara, … (México). Alejandro Garcia Diego Dantan, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Gustavo Guerrero, Stanford University, Stanford, (USA). María Salett Biembengut, Universidade de Blumenau (Brasil). Miguel Ángel Vásquez Guevara, …