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… Evaluación del impacto del Programa de Diploma del Bachillerato Internacional en el aprendizaje de las ciencias naturales de los alumnos en los colegios de la … naturales de los alumnos en los colegios de la organización Interasesores S.A. Autor(es) Andres Felipe Palomino Ortega y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional … de 3 a 19 años en una organización que maneja tres colegios. Se analizaran los resultados (puntajes) obtenidos por los estudiantes en las pruebas internacionales de evaluación externas comparados con las pruebas nacionales como criterio de …
… Explicaciones infantiles sobre cambios en las sustancias en contextos de diversidad y diferencia cultural: estudio bibliométrico Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Explicaciones … Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-8 Año 2018 Este trabajo hace parte de los avances del proyecto de investigación doctoral: Explicaciones infantiles sobre los cambios de la materia y conglomerados de … Este trabajo hace parte de los avances del proyecto de investigación doctoral: Explicaciones infantiles sobre los cambios de la materia y …
… Sindy Paola Joya Cruz obtuvo aprobación de proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Vie, 30/09/2022 - 10:15 Imagen Sindy Paola Joya Cruz , doctoranda del … de tesis doctoral titulado: Relaciones entre el proceso de configuración de una Actividad en tanto que una Labor Conjunta y la evolución en las formas de pensar algebraicamente sobre generalización de patrones con estudiantes de grado quinto de primaria (9-11) años. El proyecto aprobado es dirigido por el Dr. Rodolfo Vergel Causado , … Cruz , doctoranda del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, obtuvo la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado: Relaciones entre el proceso de configuración de una Actividad en tanto que una …
… País: Colombia Institución: Secretaría de Educación del Distrito Doctora en Educación por la Universidad Santo Tomás, Magíster en Docencia de la Matemática por la Universidad … José de Caldas. Docente de la Secretaría de Educación del Distrito, seleccionada Mentora en el Programa del IDEP Maestros y Maestras que Inspiran 2021 en la línea Pensamiento Lógico y Matemático. Miembro del grupo de investigación Pedagogía - … Doctora en Educación por la Universidad Santo Tomás, Magíster en Docencia de la Matemática por la Universidad Pedagógica Nacional, Licenciada en Matemáticas por la Universidad Distrital Francisco …
… El cambio didáctico de las concepciones y prácticas docentes en torno a la resolución de problemas en química: un estudio dirigido al diseño de propuestas de aplicación en el aula Titulo El cambio …
… Contexto cultural y currículum en la enseñanza de las ciencias Anexo Documento Contexto cultural y currículum en la enseñanza de las ciencias … Titulo Contexto cultural y currículum en la enseñanza de las ciencias Autor(es) Rubinsten Hernández Barbosa Titulo del Libro Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … 145 Serie G rupos Capítulo Séptimo Contexto cultural y currículum en la enseñanza de las ciencias1 Rubinsten Hernández Barbosa Universidad Autónoma de Colombia rhbjd@hotmail.com Introducción En el presente …
Exploración del efecto de la integración de herramientas con agentividad en ambientes de aprendizaje
… Exploración del efecto de la integración de herramientas con agentividad en ambientes de aprendizaje Referencia https://doi.org/10.18359/rcin.6286 … educación. Los entornos o ambientes de aprendizaje integran las herramientas en función de necesidades cognitivas de los estudiantes. Dentro de los modelos propuestos está la teoría de la actividad, la cual establece una relación sociocognitiva entre sujetos, objetos de conocimiento y artefactos de mediación. Así, las trayectorias de aprendizaje están influenciadas por las posibilidades de mediación que …
… Silvia Finocchio Imagen https://www.flacso.org.ar/docentes/finocchio-silvia/ País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctora en Ciencias Sociales por FLACSO-Argentina. Investigadora de la FLACSO en el área de educación, profesora titular de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata y profesora adjunta de la Facultad de Filosofía y Letras de … http://dx.doi.org/10.14516/ete.2016.003.001.22 Celebrar la Independencia, celebrar la educación. Un estudio a propósito del álbum escolar de Misiones (1916). Silvia Finocchio PolHis, ISSN 1853-7723, Núm. 18, págs. 145-177, 2016 Introducción: la …
… Sociogénesis, ontogénesis y microgénesis: una propuesta en el estudio de las representaciones sociales sobre evaluación formativa Referencia … Francisco de Paula Santander ISSN 2590-9215 Volumen 8 Fasciculo Especial Paginas 300-314 Año 2023 La evaluación del aprendizaje en el campo educativo está constituida por componentes teóricos y prácticos que revelan las disposiciones … está constituida por componentes teóricos y prácticos que revelan las disposiciones epistemológicas y ontológicas de los sujetos que dinamizan las realidades de la escuela. Estas posturas no surgen automáticamente, son dinamizadas por …
… Panel la flexibilidad curricular y la múltiple titulación Enviado por webmaster el Mar, 08/08/2023 - 18:16 Imagen En el marco del Seminario “Abramos el debate sobre los nuevos acuerdos en la UD”, se desarrollará en su segunda sesión, el Panel: La … ¿Qué relaciones se pueden establecer entre la flexibilidad curricular y la múltiple titulación en la formación de los Licenciados y otros profesionales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas? Miércoles 16 de agosto de … ¿Qué relaciones se pueden establecer entre la flexibilidad curricular y la múltiple titulación en la formación de los Licenciados y otros profesionales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas? Miércoles 16 de agosto de …