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… Acta CADE No. 15, Agosto 14 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 04/09/2014 - 18:16 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma de las actas No. … informe de pasantía. Nathalia Martínez Mora: solicitud director de tesis. Faberth Díaz: homologación créditos de Maestría en Educación. Luisa Fernanda Rodríguez: solicitud candidatura doctoral. Luisa Fernanda Rodriguez: entrega informes de … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias (Secretario ad-hoc). Dra. Dora Inés Calderón, representante de los Grupos de Investigación: Identidad Lenguaje y …
… Docencia y comunidades científicas Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:19 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y Nicolás Marín … Créditos 3 Créditos Horario Intensivo del 20 al 30 de junio de 2011 de 2:00 p.m. -6:00 p.m. – Salón 2 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS Año: 2011 Semestre I Título del Seminario: Docencia y Comunidades Científicas …
… Pasantia de Mauricio Enrique Lizarralde Jaramillo en Colombia, 2010 Doctorando Mauricio Enrique Lizarralde Jaramillo Director de Pasantía Nelson Molina Valencia Institución … 14, 2010 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 04 de 2012 Consulta bibliográfica Entrevistas Escritura de un articulo en torno al trabajo de grado … Consulta bibliográfica Entrevistas Escritura de un articulo en torno al trabajo de grado …
… Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Anexo Documento Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Titulo Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se … Paginas 47-80 Año 2014 En este capítulo presentaremos algunos análisis que surgieron de una tesis doctoral que indaga por la configuración del conocimiento profesional en la etapa de la carrera docente denominada inserción profesional. A …
… Prácticas discursivas y escrituras transmedia Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 13:41 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario … de las problemáticas más consistentes y resistentes del último siglo y del actual. Desde la propuesta saussureana, pasando por el postestructuralismo y el giro lingüístico, los estudiosos al ocuparse del fenómeno han observado que el mundo ha … que, más allá de los paradigmas, apuntan a un universo conjetural, hecho a la medida de una complejidad que se sostiene en la conjetura narrativa acerca de las construcciones humanas . …
… Resultados preliminares de la investigación: la argumentación en la construcción del conocimiento matemático Referencia Actas Latinoamericanas CLAME Titulo Resultados preliminares de la investigación: la argumentación en la construcción del conocimiento matemático Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Titulo del Libro Actas … primer semestre universitario, durante la solución de problemas matemáticos. El modelo de investigación es el etnográfico. En nuestro caso, es un modelo investigativo informado teóricamente que establece una relación entre categorías discursivas y …
… Explicar y comprender desde la sociología de Bourdieu Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 17:29 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alicia … explicar_y_comprender_desde_la_sociologia_de_bourdieu.pdf Explicar y comprender desde la sociología de Bourdieu, supone, en primer lugar, tener una aproximación clara a sus categorías analíticas y a la lógica del estructuralismo-constructivista, es decir, adquirir herramientas conceptuales generales y el modo como se especifican en una problemática concreta. Supone también, echar mano a un conjunto de herramientas metodológicas fundamentales para …
… Acuerdo por medio del cual se establecen bases para dar estructura a la labor de Extensión de la Universidad - se modifica la denominación del IDCAP Por medio del cual se establecen bases para dar estructura a la labor de Extensión de la Universidad, se modifica la … CIUDADANA Y COMUNITARIA IDCAP y se reglamenta su estriciura y funcionamiento. El Consejo Superior Universitario en uso de sus atribuciones legales y estatutarias y en especial las que le confiere el Articulo 14 literal a y h del Ácuerdo … formal como cursos de extensión universitaria. seminarios. cungresos, simposios etc.; c) Venta de publicaciones, libros y revistas; dy Rendimientos financieros; e) Aportes, participación y legados de personas o entidades publicas o privadas; …
… lenguas. Este estudio de perfil describe el qué, el cuándo, el dónde y el quién constituye trabajo académicoinvestigativo en estos dos campos interrelacionados. Se construyó una base de datos a partir de registros tomados de Dialnet que fueron estudiados utilizando software especializado para minería de textos. Los hallazgos revelan variedad en los intereses investigativos, poca producción bibliográfica en ciertos años y ausencia de trabajo en red. Se recomienda perfilar nuestra investigación como comunidad ELT a nivel local y …
… Interpretación de textos científicos en inglés Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 13:58 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Rigoberto Castillo Créditos 1 Créditos Horario … Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento interpretacion_textos_cientificos_en_ingles.pdf … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Interpretación de textos científicos en inglés (Foundations of Academic …