Search
… del uso de las tecnologías digitales: Hacia una sociología de la juventud en el Ciberespacio» a cargo del Doctor en Ciencias de la Educación Seraphin Alava de la Universidad de Toulouse (Francia). Entrada libre … del uso de las tecnologías digitales: Hacia una sociología de la juventud en el Ciberespacio» a cargo del Doctor en Ciencias de la Educación Seraphin Alava de la Universidad de Toulouse (Francia). Entrada libre …
… Conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética: interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores … Titulo Conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética: interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores que inhiben la devolución Autor(es) Bruno D´Amore … Este trabajo se inspira en los estudios en los que ha sido pionero indiscutible Raymond Duval (1988a, b, c; 1993), y se sitúa en la línea de investigación del nrd de Bolonia, que busca localizar y evidenciar las diferentes hipótesis que se …
… De las investigaciones en preconcepciones sobre mol y cantidad de sustancia, diseño curricular en química Referencia REyP, volumen 17, número 43 Titulo De las investigaciones en … de Antioquia ISSN 0121-7593 Volumen 17 Fasciculo 43 Paginas 164-175 Año 2005 Contextualizados en la didáctica de las ciencias y en particular en uno de los campos de mayor futuro de la didáctica de la química como lo es la línea de … los conceptos mol y cantidad de sustancia, mostrando que existe suficiente ilustración diagnóstica sobre los problemas de aprendizaje asociados a dichos conceptos y que es necesario dar un paso significativo hacia la formación docente que permita …
… Periodo Académico 2009-3 Profesor(es) Alejandro Álvarez Gallego Créditos 3 Créditos Horario Intensivo. Octubre 7, 14, 21 y 28, Noviembre 4, 11, 25 y Diciembre 2 y 9. De 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento genealogia_educacion_popular.pdf … Apuntes sobre el modo de ser del conocimiento en la contemporaneidad. Sin publicar. ALVAREZ, Alejandro: Pedagogía y Ciencias: Historia de una relación, en: Pedagogía y epistemología. Bogotá, Cooperativa Editorial Magisterio – Grupo Historia …
… Proyecto de tesis doctoral: Las configuraciones didácticas en las rutas y aprendizaje de los objetos didácticos en la formación de los profesores de matemática Es un proyecto de desarrollo …
… Identidades étnicas, belleza y “pelo malo” en contextos escolares Imagen Imagen1. Ilustración tomada del Facebook del colectivo Chontudas Nada pareciera … estandarización con fuertes intereses económicos. Basta solo con abrir las páginas de las revistas femeninas para ver el grado de homogeneización de la imagen de las mujeres y el poco margen de la diferencia. En los siglos XVII, XVIII y … de la inferioridad en la que la figura de las personas negras se usa para ridiculizar al otro racializado. Se hizo en los libros de texto que presentaban a los niños con formas simiescas, inclinados, con los hombros caídos y los pies y las manos …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_epistemologicos_y_metodologicos_para_la_investigacion_doctoral_sobre_formacion_de.pdf … 2001 D’Amore B Conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética: interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores que inhiben la devolución. Uno (Barcelona, …
… Tensiones y articulaciones conceptuales entre historia, memoria, cultura y educación Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 10:31 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera … Créditos Horario Intensivo, 9 sesiones de 8:00 a.m. a 12:00 m.. Desde el 10 al 20 de noviembre Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento tensiones_y_articulaciones_conceptuales_entre_historia_memoria_cultura_y_educacion.doc … actuales el tema de la memoria se ha tornado en un asunto relevante en los debates académicos en distintas áreas de las ciencias sociales y de la educación, debido, en parte, a las incertidumbres que caracterizan el mundo contemporáneo marcado …
… en la sociedad colombiana entre 2001-2018 Autor(es) Diana Carolina Pardo Quevedo Titulo del Libro Pedagogía, infancias y memorias en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-276-7 Paginas … texto se desarrollan los planteamientos sobre el discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre 2001 y 2018, fundamentales en el análisis de la transformación de la infancia contemporánea, en un período en el que se … se transforman las prácticas de crianza familiar, las prácticas pedagógicas escolares, las prácticas de consumo televisivo y las prácticas del uso de las TIC que constituyen nuevas formas del consumo de la economía. En esta propuesta se comprende …
… Enseñanza de la Biología y construcción de ciudadanías. Una perspectiva latinoamericana El proyecto es una iniciativa de un grupo de profesores … de política educativa en los países vinculados al proyecto, para inferir la relación entre la educación en biología (ciencias) y la construcción de ciudadanías; la tercera, elaborar, implementar y sistematizar propuestas didácticas situadas y … aportar a la comunidad de docentes e investigadores, una perspectiva Latinoamericana en relación con la enseñanza y el aprendizaje de la construcción de ciudadanías que reconozca las diferentes realidades y aporte en la solución de problemas …