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… Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) del Cambio Climático (CC): una caracterización en torno al diseño y desarrollo profesional de docentes en … Climático son evidentemente de difícil comprensión, consecuencia de varios factores entre ellos la falta de formación en instituciones educativas, esta falta de formación puede originarse en la manera como los educadores enseñan, enfocan y comprenden a la educación ambiental, por tal razón la siguiente ponencia expone un trabajo de grado de maestría en curso, …
… País: Brasil Institución: Universidade de São Paulo Ha trabajado como profesora/investigadora en universidades brasileñas y extranjeras, y ha dado conferencias en varias universidades e instituciones. Participa en grupos de investigación y se desempeña como miembro del consejo editorial de varias revistas científicas. También ofrece cursos, conferencias, asesoramiento en materia de educación en red, formación, … Ha trabajado como profesora/investigadora en universidades brasileñas y extranjeras, y ha dado conferencias en varias universidades e instituciones. Participa en …
… País: Colombia Institución: Pontificia Universidad Javeriana En la actualidad es Director del departamento de historia de la Pontificia Universidad Javeriana, investigador y profesor de postgrados. Su experiencia profesional se ha desarrollado principalmente en el ámbito de la investigación. … En la actualidad es Director del departamento de historia de la Pontificia Universidad Javeriana, investigador y profesor de postgrados. Su experiencia profesional se ha desarrollado principalmente en el ámbito de la investigación. …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_epistemologicos_y_metodologicos_para_la_investigacion_doctoral_sobre_formacion_de.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario: Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación …
… Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Semiótica y Cognición Enviado por webmaster el Vie, 21/02/2020 - 14:47 La relación semiótica y cognición ha venido adquiriendo un protagonismo en las investigaciones desarrolladas en el campo de la Educación Matemática que han centrado su atención, entre otros … términos metodológicos, la sublínea procede en algunas de sus investigaciones a partir de la concepción teórica multimodal del pensamiento humano, en tanto que es importante la inclusión del cuerpo en el acto de conocer. En tal sentido es clave en …
… Tesis doctoral laureada Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 15:41 Imagen Henry Alexander Ramírez Bernal, doctorando del Énfasis en Educación Matemática del DIE-UD, obtuvo la calificación de laureada después de presentar su tesis doctoral titulada … las causas de los errores en el aprendizaje de las matemáticas". La investigación doctoral tuvo como objetivo explorar y analizar cómo los profesores universitarios perciben y comprenden las razones detrás de los errores de sus estudiantes en … Henry Alexander Ramírez Bernal, doctorando del Énfasis en Educación Matemática del DIE-UD, obtuvo la calificación de laureada después de presentar su tesis doctoral titulada …
… Estéticas realistas en el cine: maneras de indagar la realidad social colombiana y nuestros modos de ser Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:40 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Raúl Cuadros … creativos Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento esteticas_realistas_en_el_cine_maneras_de_indagar_la_realidad_social_colombiana_y_nuestros_modos_de.pdf … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Estéticas realistas en el cine: maneras de indagar la …
… Infancias, juventudes y educación Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - 13:35 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus Se presenta la descripción general del seminario, haciendo énfasis en su triple propósito: comprender las perspectivas epistemológicas y metodológicas en el campo de la infancia y la juventud; … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Infancias, juventudes y educación Periodo académico: 2015-I Feb. 17 y 24; …
… Argumentación en Lenguaje y Matemáticas Enviado por webmaster el Jue, 16/02/2012 - 14:55 Grupos de investigación GIIPLyM La línea se origina en los trabajos de Olga Lucía León y Dora Inés calderón en la Universidad externado de Colombia, que reflexionan sobre los … La línea encuentra su razón de ser en la necesidad de establecer relaciones entre la didáctica y el desarrollo del lenguaje como teorías y las formas que toman los procesos argumentativos en escenarios naturales de aprendizaje. Este … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis de Educación Matemática Énfasis en Lenguaje y Educación Grupo de Investigación Interdisciplinaria en …
… Inclusión de la dimensión ambiental en los contenidos de la química de grado décimo del colegio “Cafam Bellavista”: una propuesta contextualizada en el cambio climático Titulo Inclusión de la dimensión … del colegio “Cafam Bellavista”: una propuesta contextualizada en el cambio climático Autor(es) Yeimy Rocío Piza Mongui y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VI Congreso Internacional …